■兩會(huì)快評(píng)

　　全國政協(xié)委員張平文：

　　加強(qiáng)人工智能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)

　　全國政協(xié)委員、武漢大學(xué)校長張平文建議，加強(qiáng)人工智能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。未來，人工智能技術(shù)與其他領(lǐng)域的融合將更加緊密，這也意味著該領(lǐng)域?qū)邆淇鐚W(xué)科綜合素養(yǎng)的拔尖創(chuàng)新人才需求更加緊迫。

　　如何讓我們需要的人才“破土而出”？必須靠教育為人才成長筑牢根基。去年年底，教育部部署加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育。未來，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，還需盡快構(gòu)建起系統(tǒng)化的課程體系，開發(fā)出普適化教學(xué)資源。這將有利于培育廣大學(xué)生的創(chuàng)新精神和跨學(xué)科思維，為人才的涌現(xiàn)創(chuàng)造更多的可能性。此外，還應(yīng)著眼于人工智能人才培養(yǎng)生態(tài)的全鏈條打造，為創(chuàng)新人才盡早接觸科技前沿成果創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)他們大膽開展創(chuàng)新性研究。

　　（本報(bào)評(píng)論員 劉鈺）

《中國教育報(bào)》2025年03月08日 第02版