湖北職業技術學院教育與藝術學院充分挖掘地方非遺資源，構建“五維課程筑基、五融路徑賦能、五坊平臺支撐”的三維聯動模式，將非遺文化融入職業教育全過程，為培養具有深厚文化底蘊的高素質技能型人才探索出了一條新路。

　　“五維”課程筑基：構建非遺育人的課程體系

　　雕花剪紙為軸，筑牢技藝傳承之基。學院將國家級非物質文化遺產——孝感雕花剪紙作為重點課程，聘請非遺傳承人管麗芳、徐惠斌擔任客座教授，開設“雕花剪紙技藝”“孝感非遺經典賞析”等課程。近3年，累計培養剪紙技能人才800余名，每年都舉辦師生雕花剪紙作品展。多幅作品在全國大學生手工作品創意賽總決賽中榮獲一等獎。

　　簡牘書法為脈，書寫文化自信之魂。學院與湖北省書法家協會合作，開設“三筆字”“書法雕刻技法”等課程，學生創作的“百孝圖”藝術作品被收入云夢睡虎地秦簡藝術研究中心。2023年，學生團隊在湖北省第八屆大學生藝術節中斬獲3項書法類獎項。

　　云夢皮影為媒，演繹光影傳奇之美。學院依托國家級非物質文化遺產——云夢皮影戲的相關資源，成立皮影社團，在“嬰幼兒游戲與指導”課程中增加“皮影制作與表演”模塊，創編皮影兒童劇。邀請非遺傳承人秦禮剛在校園內表演皮影戲《董永傳說》《武松打虎》，吸引師生超5000人次。

　　陶藝為器，塑造匠心傳承之韻。學院投資60萬元建設陶藝實訓中心，開設“陶藝設計與燒制”課程，與漢川市黃龍湖馬口陶文化傳承基地聯合開發“楚風陶器”系列產品，助力鄉村振興。陶藝作品《孝感古窯新韻》入選中國非物質文化遺產博覽會。

　　孝文化為橋，傳遞美德教育之光。學院結合孝感市建設“中華孝文化名城”的相關要求，成立孝文化藝術傳承教育基地，組織學生走訪董永公園、黃香紀念園等地，開發“孝文化繪本創作”課程。

　　“五融”路徑賦能：打通非遺育人實踐全過程

　　將非遺?融入專業，打造“非遺+技能”特色品牌?。學院將孝感雕花剪紙納入學前教育專業手工課程，畢業生人均掌握3種非遺技藝；藝術設計專業開設“非遺文創設計”方向，近兩年畢業生的非遺主題畢業設計作品轉化率達40%。

　　將非遺?融入課程，構建“必修+選修”課程矩陣?。學院在公共必修課“中華優秀傳統文化”中設置非遺專題模塊，覆蓋全校學生；開設“孝感非遺經典賞析”“扎染技術”等8門選修課，選課人數年均增長25%。“孝感非遺經典賞析”入選2024—2025年度智慧樹網“在線共享精品課程”。

　　將非遺?融入活動，搭建“體驗+創新”實踐平臺?。學院每年舉辦“非遺文化節”，設置“技藝體驗”等板塊，吸引3000余名師生參與；成立“非遺興趣組”，學生自主策劃“非遺進社區”活動，累計為學校周邊10余個社區提供皮影表演等服務。

　　將非遺?融入展演，打造“靜態+動態”展示窗口?。學院在校內建設“非遺文化陳列室”，陳列師生作品400余件；舉辦“非遺成果展”，展出絲彩畫長卷《錦繡中華縱覽圖》等作品，單日參觀量可達2000人次。

　　將非遺?融入校園文化，營造“物態+精神”育人氛圍?。學院將孝感雕花剪紙元素融入校園景觀設計，打造“非遺文化廣場”；開展《我與非遺的故事》征文，收錄師生采寫的非遺口述史30篇；連續3年開展“非遺傳承人訪談”活動，形成“看得見、摸得著”的非遺文化生態。微電影作品《染心》榮獲全國大學生網絡文化節三等獎。

　　“五坊”平臺支撐：夯實非遺育人的資源基礎

　　建設?雕花剪紙大師工作坊，實現技藝傳承與產業孵化雙驅動?。?雕花剪紙大師工作坊年均開展大師授課150學時，培養核心學員120人，孵化“剪紙+”創業項目8個。學生設計的“生肖剪紙盲盒”等作品在電商平臺銷量超1000件。

　　建設?書法雕刻工作坊，推動傳統技法與現代科技相結合?。?書法雕刻工作坊依托云夢睡虎地秦簡藝術研究中心，多次開展秦簡鑒賞、書法教學等文化素質教育活動，提高學生的人文素養。引入三維立體雕刻機和數字書法教學系統，開發“熱轉印”“數字碑刻”等實訓項目。

　　建設?皮影藝術工作坊，堅持活態傳承與創新表達并舉?。?皮影藝術工作坊收藏各類皮影道具100余件，開發“微型皮影戲臺”教具包。師生作品多次在大學生紡織類非物質文化遺產創意創新作品大賽等競賽中獲獎。

　　建設?陶藝工作坊，校企共建助力文化扶貧。校企聯合開展“陶藝扶貧培訓”，幫助100余名農技人員掌握陶藝技能，學員制作的陶器通過電商平臺銷往全國，戶均年增收1.5萬元。

　　建設孝文化?繪本工作坊，促進德育與美育融合創新。孝文化?繪本?工作坊聯合當地社區開展“親子繪本共讀”活動。學生創作的短視頻《美麗中國》《黃香溫席》播放量超100萬次。學生作品《半條被子》在全國職業院校紅色故事大賽中榮獲三等獎。

　　（肖成林 陳灝 涂琳）

《中國教育報》2025年09月22日 第07版