中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 馮麗）如何讓每個學(xué)生在主動發(fā)展中快樂成長為對社會有用的人？8月26日，在陜西學(xué)前師范學(xué)院、長安興國教育集團(tuán)主辦的研討會上，教育專家、學(xué)者和教師、家長等匯聚一堂，就當(dāng)下學(xué)校如何開展“快樂教育”，促進(jìn)孩子德智體美勞全面發(fā)展進(jìn)行探討交流、建言獻(xiàn)策。

與會的教育專家、資深教育者圍繞“快樂教育”主題，先后從快樂教育理念、國內(nèi)外相關(guān)教育動態(tài)、快樂教育與我國傳統(tǒng)教育、快樂教育與素質(zhì)教育、快樂教育與校園文化建設(shè)等不同視角展開了熱烈討論，還分別就各自學(xué)校開展“快樂教育”的探索實踐進(jìn)行了交流。長安興國中學(xué)、興國小學(xué)、海明威小學(xué)校長孫秀柱結(jié)合自己多年的所思所想所做，認(rèn)為“快樂教育”對開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力，激發(fā)自信心以及養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、堅強(qiáng)意志，將來更好地融入社會具有現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義，并詳細(xì)介紹了其管理的幾所學(xué)校從“快樂教育”出發(fā)，完善學(xué)校設(shè)置、組建樂教善教的教師隊伍、滿足孩子多方面興趣訴求等方面的做法和經(jīng)驗。