“那一串串足跡連著回家的路，你年輕的腳步，卻永遠停在了那里。我時常在想，你們也能聽到勝利凱歌，該有多好，再見到五星紅旗時，你會和我一樣，心生激蕩……”這是《盛世中華，接你回家》的一段視頻文字，也是讓浙江萬里學院20級供應鏈管理專業學生熱淚盈眶的開學第一課場景。該校馬克思主義學院教師梁立新以2021年9月2日第八批中國人民志愿軍烈士遺骸從韓國回歸祖國作為課程導入，用志愿軍保家衛國的愛國主義精神啟迪學生立志成為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

9月6日，浙江萬里學院正式開學，該校把“四史”教育、愛國主義教育融入開學第一課。各任課老師精心準備，為學生們獻上了一份豐盛的愛國主義教育大餐。

浙江萬里學院將愛國主義教育融入開學第一課  學校供圖

浙江萬里學院物流與電子商務學院教師陳金龍在講解中國網絡營銷發展的影響因素及時代特征時，著重介紹了網絡消費者情感對消費需求的影響，尤其是具有社會屬性的愛國情懷和民族感情。在課堂上，陳金龍以今年發生的“鴻星爾克捐款事件”“新疆棉花事件”作為案例，介紹了兩起事件的背景、經過和結果，從正反兩個方面強調了“在互聯網時代，有一種營銷力量叫‘民心所向’”。

“我們學習武俠小說導讀，就是要培養和加強家國情懷，樹立為國為民奮斗的精神品質。”在該校汪廣松老師的“武俠小說導讀”課堂上，他從“武”和“俠”兩個字切入，“‘武’指槍桿子，槍桿子里出政權。戰爭年代如此，和平年代也不能忘記，年輕一代需要有危機意識，培養陽剛之氣、斗爭精神。此其一。其二就是‘俠’，金庸先生說‘俠之大者，為國為民’，這種家國情懷是中華民族的優秀傳統，也是我黨革命和建設年代的紅色基因。”

“而今，恰逢盛世，我和我的同學們一定會在攀登知識高峰中追求卓越，肩負起時代的使命。”聽完汪廣松老師的講解，漢語言文學191班的屠添瑜深受感動，他表示，新學期會繼續努力深入學習黨史和專業知識，從中汲取智慧和力量，為自己的成長之路指明方向。

據了解，愛國主義教育唱響開學第一課是浙江萬里學院的傳統。在平時的教學中，浙江萬里學院也將愛國主義教育貫穿其中。“老師們結合課程思政，通過潤物無聲的方式對同學們進行愛國主義教育，達到‘課程門門有思政，教師人人講育人’的效果。”浙江萬里學院黨委副書記王偉忠介紹，該校將愛國主義教育作為思想政治教育工作的永恒主題和重要內容，貫穿教育教學全過程，構建了思政課程、課程思政、日常思政、生活思政互嵌互聯的“大思政”格局，進行協同育人。（中國教育報-中國教育新聞網記者 史望穎 通訊員 楊亞 向嫻華）