中國教育報-中國教育新聞網訊（見習記者 張赟芳）近年來，短視頻、直播等新興媒介，以體量輕巧、互動性強的特征，風靡各年齡段網民群體。“利用短視頻、直播等新興媒介進行知識普及、傳統文化傳播已成規模，且頗具潛力?！比珖f委員、北京大學中文系教授張頤武建議，可鼓勵各領域專家、學者在新媒體平臺開展科普。

張頤武發現，當前的短視頻、直播等新媒體平臺內容魚龍混雜，優質知識文化內容傳播工作缺少統籌，知識文化內容傳播人才儲備不足。為此，張頤武提出，可鼓勵各領域專家、學者在短視頻平臺開展科普，將高學歷、海歸人才有效吸納為新媒體知識普及工作的人才庫，提升優質知識傳播者在網的絕對數量。

“還可以設置知識科普、傳統文化傳播專項，提升社會、公眾對相關議題的重視?！睆堫U武建議，除傳統的“開學第一課”等專題欄目外，可在國家層面設立“自然科學周”“人文科學周”“傳統文化月”等，一方面可加強某一專業領域內的專家聯動，另一方面可邀請名校名師開課直播，通過網絡傳遞到優質師資缺失的地帶。

此外，張頤武表示，應該允許、支持科教文藝工作者利用短視頻及直播平臺合理創收，激勵優質內容。以適當物質條件調動人才積極性，才能夠有效支撐這項工作的發展。