2025年7月11日至27日，南京航空航天大學(xué)（以下簡稱“南航”）材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“馬蘭之聲”社會實踐團赴新疆馬蘭開展暑期社會實踐。團隊以“傳承馬蘭精神、賦能邊疆教育”為主線，分三階段深入馬蘭永紅小學(xué)、和碩第二小學(xué)、馬蘭紅山軍博園及革命烈士陵園，通過特色支教、紅色研學(xué)、跨校聯(lián)動等形式，將南航智慧與家國情懷播撒在天山南北，探索思政教育與邊疆實踐的創(chuàng)新融合。

童心筑夢，雙校課堂播撒七彩星光

7月14日至18日、21日至25日，“馬蘭之聲”實踐團前往馬蘭永紅小學(xué)、和碩第二小學(xué)開啟為期10天的暑期素質(zhì)拓展夏令營。隊員們在邊疆校園里與小朋友們一起描繪啟迪智慧、點燃夢想的生動圖景。

課程設(shè)計緊扣南航特色與馬蘭精神內(nèi)核。在激發(fā)孩子們科學(xué)探索與安全意識的核輻射防護科普課程中，通過核輻射防護標(biāo)識的設(shè)計，在輕松愉快的氛圍中揭開核能的神秘面紗，筑牢安全防護觀念；在理論與實踐相結(jié)合的航空航天科普課程中，隊員們將南航的“三航”特色與孩子們的飛天夢想緊密相連，讓“航天夢”在孩子們心中生根發(fā)芽；水火箭制造課則將航天原理付諸飛天實踐。

“馬蘭之聲”實踐團在馬蘭永紅小學(xué)、和碩第二小學(xué)開啟為期10天的暑期素質(zhì)拓展夏令營

從飛針走線的非遺刺繡描繪民族紋樣，到以石為紙的戈壁石頭畫揮灑大漠航天夢想，再到提筆揮毫的書法課認真書寫“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的馬蘭箴言，每一件作品都凝聚著孩子們的汗水與智慧，也讓孩子們在動手實踐中深刻感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力與傳承的重要性。

黑板粉筆畫激發(fā)了天馬行空的思維，童話想象創(chuàng)作課將孩子們的奇思妙想呈現(xiàn)于紙上，趣味化學(xué)實驗綻放“魔法”般的光芒，話劇排練課深情演繹馬蘭奮斗史詩，無一不激發(fā)著孩子們對科學(xué)、藝術(shù)與家國情懷的濃厚興趣與探索熱情。

當(dāng)水火箭刺破云霄，稚嫩的童聲齊喊“發(fā)射！”，航天夢的種子在戈壁悄然發(fā)芽。這些融合空天科技、地域文化與馬蘭精神的特色課程，正是啟迪智慧、點亮未來的星火。

紅心向黨：薪火賡續(xù)志愈堅

7月19日，團隊成員踏上尋根溯源之旅，前往馬蘭紅山軍博園。中國科學(xué)院院士、南京航空航天大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)系創(chuàng)始人陳達院士，曾是這片土地上為共和國鑄造核盾牌的重要成員。成員們懷著無比崇敬的心情，追隨陳達院士等先輩當(dāng)年的足跡，重走紅色道路，重溫那段隱姓埋名、為國鑄劍的奮斗歷程。這里，是陳達院士和無數(shù)科研工作者將青春與熱血融入戈壁荒灘的地方。展館內(nèi)，一幅幅記錄著攻堅克難瞬間的珍貴照片、一件件飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史遺物——褪色的工作服、磨損的計算尺、泛黃的筆記手稿——無聲卻有力地訴說著那段自力更生、艱苦卓絕的崢嶸歲月，震撼著每一位南航學(xué)子的心靈。

團隊在馬蘭烈士陵園合影  史涵宇 攝

7月20日，實踐團成員前往馬蘭烈士陵園。隊員們列隊肅立在巍峨的紀念碑前，懷著無限敬仰與深切緬懷，向長眠于此、為國防事業(yè)獻出生命的革命先烈們?nèi)瞎⒁灰痪传I鮮花。青松翠柏間，墓碑靜靜矗立，銘刻著一個個將生命永遠定格在戈壁的名字。

實踐團成員們站在陳達院士奮斗過、烈士們長眠的土地上，觸摸歷史的溫度，才真正讀懂“獻了青春獻終身”的分量，也更深切感受到南航人‘航空報國’初心所承載的使命。此行采集的珍貴影像與感悟，將轉(zhuǎn)化為南航思政課堂的鮮活教材，讓馬蘭故事永續(xù)流傳，讓忠誠與奉獻的薪火代代賡續(xù)，愈燃愈旺。

同心共育，校際聯(lián)動薪火相傳

實踐團積極搭建校際合作橋梁，推動多元力量共育邊疆。在擁軍社區(qū)，團隊攜手中國石油大學(xué)（克拉瑪依校區(qū)），聯(lián)合開展主題宣講。南航學(xué)子聚焦“空天報國”使命，生動講述了航天事業(yè)發(fā)展歷程與南航人的貢獻。通過圖文展示、故事講述與互動問答，讓那段自力更生、艱苦奮斗的光輝歲月與寶貴精神深深烙印在場居民心中，激勵大家銘記歷史、珍惜當(dāng)下、砥礪前行。

在馬蘭永紅小學(xué)，團隊與上海交通大學(xué)研究生實踐團圍繞“科技賦能邊疆發(fā)展”主題展開交流。雙方聚焦如何在科研實踐與服務(wù)國家戰(zhàn)略需求間找到結(jié)合點，就科研項目落地、技術(shù)科普推廣、紅色資源挖掘等議題交換經(jīng)驗，探討高校智力資源服務(wù)國防重鎮(zhèn)與邊疆建設(shè)的長效機制。

在和碩縣第二小學(xué)，團隊與中國石油大學(xué)（克拉瑪依校區(qū)）實踐團舉行專題研討會。雙方結(jié)合各自在當(dāng)?shù)氐闹Ы膛c調(diào)研經(jīng)歷，深入探討社會實踐多樣化開展模式，分享在課程設(shè)計創(chuàng)新、文化浸潤方法、校地合作機制以及利用新媒體擴大實踐影響力等方面的經(jīng)驗與挑戰(zhàn)，共同探索提升邊疆實踐育人實效的創(chuàng)新路徑。

大漠長風(fēng)，吹不散青春熱忱；天山雪水，滌蕩著赤子初心。當(dāng)水火箭的軌跡劃過戈壁晴空，當(dāng)書寫的箴言浸透家國信仰，當(dāng)跨越山河的校際智慧在邊疆匯流，“馬蘭之聲”實踐團在烈士長眠的土地上重鑄忠魂。這綿延三千里的奔赴，是南航學(xué)子寫給大地的熾熱情書——以胡楊為筆，以熱血為墨，將“航空報國”的基因熔鑄進馬蘭精神的永恒星軌。（南京航空航天大學(xué) 張藝云）