中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 彭江帆 汪建平）“藍(lán)色畫防護(hù)服，是守護(hù)我們的抗疫精神；黃色畫堆沙袋，是并肩作戰(zhàn)的抗洪精神……”9月15日，武漢市新洲區(qū)辛沖東城小學(xué)學(xué)生曾詩彤舉著自制的“三色書簽”，用響亮的普通話向全班同學(xué)講解湖北“三大精神”——這是新洲區(qū)第28屆全國推廣普通話宣傳周“小書簽大精神”主題活動(dòng)中的生動(dòng)一幕。

推普活動(dòng)中，新洲區(qū)教育局將國家通用語言文字宣傳推廣與大別山精神、抗洪精神、抗疫精神及“大思政”教育深度綁定，讓學(xué)生在規(guī)范書寫漢字、創(chuàng)意設(shè)計(jì)書簽的過程中，把精神內(nèi)涵從課本“讀進(jìn)去”，再通過筆墨“畫出來”，最后用普通話“講出來”。

邾城街向東小學(xué)五年級(jí)學(xué)生洪子靖瑤在教室反復(fù)修改書簽字跡：“老師說每個(gè)筆畫都要寫工整，就像傳承精神不能打折扣。”她說，為了設(shè)計(jì)這枚書簽，她還和家人一起查閱了新洲區(qū)抗洪救災(zāi)的資料——2020年汛期，新洲遭受洪水災(zāi)害，黨員干部和群眾一起扛沙袋、筑堤壩的場(chǎng)景，讓她對(duì)“抗洪精神”有了更真切的理解，“現(xiàn)在寫漢字、畫圖案時(shí)，感覺這些精神不再是書本上的文字，而是就在我們身邊的力量。”

在新洲城關(guān)高級(jí)中學(xué)，有學(xué)生在書簽上寫下：“用規(guī)范漢字記錄英雄故事，用實(shí)際行動(dòng)傳承精神力量”，她還特意在書簽邊緣用楷書工整地抄寫了“大別山精神”的內(nèi)涵，“老師說，寫好規(guī)范的中國字就是做好中國人的第一步，我要把這枚書簽夾在課本里，每天都能看到。”

“我們想讓普通話成為精神的‘傳聲筒’，讓小書簽成為思政的‘好載體’。”新洲區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)讓國家通用語言文字之美與精神傳承力量同頻共振，讓“大思政”變得可觸、可感、可實(shí)踐。下一步，新洲區(qū)將持續(xù)探索“推普+思政”融合路徑，引導(dǎo)學(xué)生在規(guī)范用語用字中堅(jiān)定文化自信，厚植家國情懷，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。