中國教育報-中國教育新聞網訊（見習記者 蘇勤）近日，內蒙古中等職業學校“雙優計劃”建設現場會召開。各盟市教育（教體）局分管副局長或職教科負責人、第一輪“雙優計劃”建設學校校長（書記）90余人參加會議。

第一輪“雙優計劃”建設以來，內蒙古各建設單位獲得“三全育人”典型學校、德育工作先進集體、國防教育示范學校等自治區級及以上獎勵109項，6所中職學校被授予全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校，3所中職學校被授予全國職業院校民族文化傳承與創新示范專業點，職業學校辦學條件達標較2023年提高了49個百分點。出臺推進產教融合政策文件6個，職業學校服務自治區重點產業鏈專業占比80.4%，理工農醫類專業占比提升至69.2%。24所高職院校與63所中職學校在288個專業布點開展中高職貫通培養。2025年中職對口升本人數達到2045人，較2023年增長23%，高職院校總體招生計劃增加4433人。中職學校“雙師型”教師占比67.86%，同比2022年提升11.37個百分點。                                 

會議對第二輪“雙優計劃”建設進行了部署，要求各相關部門要將“四個堅持”“五個融合”要求作為今后中等職業學校建設的目標和方向。主要圍繞思政工作引領力強、專業適配度高、辦學基礎好、目標契合度高、政策和經費保障性好、服務貢獻度顯著、無重大違規問題等標準開展遴選和建設。對照“一個目錄”“兩張清單”，加強對區域專業設置的統籌指導，中高職聯動設置專業，推動專業設置與產業發展相匹配。根據辦學實際和定位，聚焦文化育人、學校治理、服務教育強區、助力鄉村振興、非物質文化傳承、職業啟蒙等確定特色建設任務與績效目標。在項目制度、組織架構、組織實施等方面做好系統設計，進行量化評定，千方百計確保資金及時到位，預算執行規范有序、資金使用合法合規。

會議還對人才貫通培養，拓展學生成長通道，校園餐、教輔征訂、校服采購三項治理，實習安全，輿情管控等工作進行了部署。