“通過一年‘三師四有’的專題培訓(xùn)，初入職場的我便有了明確目標(biāo)，課堂教學(xué)也得心應(yīng)手。”山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)車盤中心校四十里崗小學(xué)教師郭妮感慨道。這位鄉(xiāng)村學(xué)校的年輕教師已成為同輩中的佼佼者。

日前，在鹽湖區(qū)舉辦的80后青年教師首屆課堂教學(xué)技能大賽上，來自全區(qū)的233名中小學(xué)青年教師分別參加兩個(gè)學(xué)段的語文、數(shù)學(xué)等16個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)比賽。在賽課以及綜合考核的基礎(chǔ)上，區(qū)教科局從中選拔產(chǎn)生2019年度區(qū)“教壇新秀”“教學(xué)骨干”以及省級(jí)骨干教師的后備對(duì)象，為區(qū)域教育發(fā)展積蓄力量。

此次大賽是鹽湖區(qū)對(duì)全區(qū)80后青年教師“三師四有”專題教育三年行動(dòng)計(jì)劃第一階段進(jìn)行的全面檢驗(yàn)。“三師四有”專題教育強(qiáng)調(diào)“尚師德、錘師藝、煉師能”，做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的好老師。鹽湖區(qū)教科局開展這一活動(dòng)，既聚焦于廣大青年教師的師德提升，又著力于青年教師課堂教學(xué)的改進(jìn)，努力將“三師四有”專題教育植根于青年教師的專業(yè)發(fā)展上，植根于中小學(xué)生核心素養(yǎng)的培育中。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，參加本次大賽報(bào)名的教師近1300人,各學(xué)校進(jìn)行了嚴(yán)格初選，在全體青年教師主動(dòng)報(bào)名、校內(nèi)賽課的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀教師參加區(qū)賽。以鹽湖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五洲觀瀾校區(qū)的賽課準(zhǔn)備工作為例，學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核細(xì)則對(duì)教師的資料進(jìn)行檢查、量化，教學(xué)環(huán)節(jié)根據(jù)“輪講互聽共評(píng)”的流程，最終確定參加區(qū)級(jí)賽課的教師名單。

運(yùn)城市教研室主任解萍是此次大賽的指導(dǎo)專家之一，也是“三師四有”專題教育發(fā)展歷程的見證者。“近年來，在鹽湖區(qū)教科局整體規(guī)劃下，鹽湖教育改革力度很大，義務(wù)教育階段學(xué)校圍繞‘新樣態(tài)學(xué)校’建設(shè)，高中學(xué)校圍繞‘高中聯(lián)盟’項(xiàng)目，猶如建成教育迅猛發(fā)展的高速公路。而‘三師四有’專題教育活動(dòng)、“夢想課堂”項(xiàng)目實(shí)踐巧妙集聚北京、上海的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓鹽湖區(qū)基礎(chǔ)教育高速公路有路有車，前景可喜。”解萍感慨道。

青年教師課堂教學(xué)大賽不僅在于選拔幾個(gè)獲獎(jiǎng)教師，更重要的是，將活動(dòng)與教師專業(yè)成長做到三個(gè)結(jié)合：一是將青年教師賽課與專家評(píng)委對(duì)話結(jié)合起來。每位青年教師執(zhí)教后，與來自上海、山西以及各區(qū)縣的專家評(píng)委現(xiàn)場對(duì)話，對(duì)本課教學(xué)亮點(diǎn)、改進(jìn)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；二是將青年教師賽課與區(qū)域內(nèi)的送教下鄉(xiāng)、巡回教學(xué)展示結(jié)合起來。此次賽課中的獲獎(jiǎng)?wù)n教學(xué)設(shè)計(jì)將由評(píng)委進(jìn)行“一對(duì)一”或“一對(duì)二”個(gè)別輔導(dǎo)，選手與評(píng)委在賽課后建立聯(lián)系，通過視頻、語音等方式，進(jìn)一步修訂和完善教學(xué)設(shè)計(jì)，每位獲獎(jiǎng)?wù)叨紝⒊袚?dān)送教下鄉(xiāng)、巡回教學(xué)展示任務(wù)；三是青年教師賽課與“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)結(jié)合起來。區(qū)教科局明確此次賽課與2019年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)有效對(duì)接，獲獎(jiǎng)?wù)咴趯＜以u(píng)委的指導(dǎo)下，進(jìn)一步打磨、提煉、修改課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，代表鹽湖區(qū)參加山西省級(jí)優(yōu)課、全國部級(jí)優(yōu)課的錄像課，讓全區(qū)青年教師獲得更多的機(jī)會(huì)、更高的平臺(tái)。

鹽湖區(qū)“三師四有”專題教育活動(dòng)積極引導(dǎo)青年教師聚焦課堂練真功，區(qū)教科局專門以文件的形式明確規(guī)定，青年教師參加“三師四有”專題教育活動(dòng)的業(yè)務(wù)考核結(jié)果將列入教師職稱評(píng)審、省級(jí)骨干教師推薦等工作中。自2019年起，初級(jí)職稱的資格認(rèn)定等都引入了“三師四有”專題教育的考核成績。

（作者單位系山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校）

《中國教師報(bào)》2019年06月12日第15版