如何培養(yǎng)更多國際化創(chuàng)新人才，以應(yīng)對經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)？近日，國際化創(chuàng)新性人才培養(yǎng)機制與國際比較研究研討會邀請國內(nèi)外教育專家、國際學校校長等對此進行專題研討，探索我國國際化創(chuàng)新性人才培養(yǎng)機制與發(fā)展模式。

研討會圍繞教育創(chuàng)新與思想變革、創(chuàng)新能力與學生發(fā)展、制度建設(shè)與資源保障三個主題展開，與會各方通過深度調(diào)查、案例研究、學生測評、實驗研究、研討交流形成建設(shè)性成果。

會上，北京大學教育學院與京領(lǐng)新國際設(shè)立的“國際化創(chuàng)新性人才培養(yǎng)機制與國際比較研究”專項課題開題。會議由北京大學教育學院主辦，京領(lǐng)新國際承辦，北京大學基礎(chǔ)教育研究中心協(xié)辦。（祁煜焜）

《中國教育報》2018年12月28日第5版