本報訊（記者 高毅哲）8月25日，“慕課西部行計劃2.0”新疆試點工作推進會在新疆喀什舉行。教育部黨組成員、副部長吳巖，新疆維吾爾自治區副主席凱賽爾·阿不都克熱木出席并講話。

會議指出，黨的二十大和二十屆三中全會明確提出加快推進西部大開發形成新格局。8月23日，中央政治局會議審議通過了《進一步推動西部大開發形成新格局的若干政策措施》，強調西部大開發是黨中央作出的重大戰略決策，要加快構建新發展格局，提升區域整體實力和可持續發展能力。教育部堅決落實黨中央決策部署，深入實施“慕課西部行計劃2.0”，推動中西部高等教育振興，更好服務西部高質量發展。

會議強調，“慕課西部行計劃”是新時代高等教育充分發揮新型舉國體制推動更高質量教育公平的重要舉措。東西部高等學校的大合作改變了數以百萬計西部大學生的學習質量、改變了數以萬計西部教師的教學水平、正在改變數以百計西部高校的整體能力。“慕課西部行計劃”堅持有組織推進，充分發揮新型舉國體制優勢；堅持學生發展中心，以提高西部地區人才培養質量為目標；堅持教師主體，以提高高校教師能力水平為重點；堅持數字賦能，以技術與教育教學的深度融合為重要手段和載體，為解決更高質量的教育公平積累了寶貴經驗。

會議要求，“慕課西部行計劃2.0”要按照拓圍、深化、創新總思路，進一步聚焦西部高校優勢專業、特色專業和新建專業發展需求，堅持扶優、扶特、扶新，更加注重以人工智能賦能來推動體制機制創新，更加注重以資源供給系統化集成化來推動改革深化，更加注重按照戰略需求選擇改革載體來推動整體拓圍，為西部高質量發展和高水平對外開放作出新貢獻。

據悉，“慕課西部行計劃”自2013年實施以來，為西部高校提供了20.7萬門慕課及在線課程服務，東西部高校攜手開展了936萬門次混合式教學，西部受益學生數量達5.9億人次，西部高校教師接受慕課培訓達197.8萬人次。

《中國教育報》2024年08月27日第3版