人民教師無上光榮。在第40個教師節來臨之際，讓我們向1891.78萬名人民教師真誠地道一聲：教師節快樂！

　　“國將興，必貴師而重傅。”40年來，黨中央、國務院始終高度重視教育事業。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業發展薪火相傳、后繼有人的高度，把教師隊伍建設擺在極端重要的戰略位置，出臺一系列改革政策和支持舉措，推動教師隊伍整體面貌發生根本性、格局性變化。教師隊伍專業水平不斷提升、學歷結構不斷優化，教師的政治地位、社會地位、職業地位不斷提高，職業幸福感和成就感不斷增強，全社會尊師重教氛圍蔚然成風，教師成為全社會最受尊敬的職業之一。

　　高山仰止，景行行止。教師節設立40年來，廣大教師牢記為黨育人、為國育才使命，扎根三尺講臺，潛心教書育人，始終同黨和人民站在一起，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業。教師隊伍中涌現出一大批優秀教師典型，用實際行動支撐起了世界上規模最大的教育體系，凝練鑄就了教育家精神的時代底色與崇高品質，是黨和人民可以信賴與依靠的大國良師，是值得全社會學習和尊敬的大先生。日前，慶祝第40個教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰活動在京舉行，全國585個單位、1790名個人受表彰。表彰會現場，掌聲一次次響起，這是對大先生們的深沉敬意，是對“大國良師”的由衷贊譽，更是對他們身后1891.78萬名平凡而偉大的人民教師的深深致敬。

　　教師是立教之本、興教之源。強國必先強教，強教必先強師。強國建設，教師何為？加快推進教育強國建設，進一步深化教育綜合改革，以教師之強支撐教育之強，以教育之強支撐國家之強，廣大教師使命在肩、責任在肩。努力培育一流人才、創造一流成果、作出一流貢獻，做到有所作為、大有作為，奮力書寫好教育強國建設的“強師”答卷，廣大教師和教育工作者要充分思考和認識教育所處的歷史方位、所面臨的復雜內外環境、所肩負的嶄新使命，切實增強服務教育強國建設的政治自覺和歷史主動，堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養扎實學識、勤修仁愛之心，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，堅守三尺講臺，潛心教書育人，努力成長為黨和國家需要的強國之師。

　　把加強教師隊伍建設作為最重要的基礎工作來抓，全社會都有責任。各地教育行政部門、各級各類學校要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和關于教師隊伍建設的重要指示批示精神，切實把黨中央對教師隊伍的關心重視轉化為有效成果。要不斷深化教師隊伍改革創新，答好拓展教師培養路徑、提升教師能力素質、強化教師地位待遇保障、抓實師德師風建設的“必答題”，打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，為加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育提供堅強支撐。全社會要共同營造尊師重教的良好風尚，厚植尊師重教文化、加大教師榮譽表彰力度、創新開展教師宣傳工作、講好中國教育家故事，全面展示人民教師時代風采，讓尊師重教在全社會深入人心、蔚然成風，吸引更多優秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教。

　　“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”教師是中華民族“夢之隊”的筑夢人，是以教育強國建設支撐引領中國式現代化最為寶貴的中堅力量。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，大力弘揚教育家精神，忠誠于黨和國家的教育事業，不懈奮斗，創造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的師者貢獻。

《中國教育報》2024年09月10日 第01版