春風向暖，草木欣欣。

　　3月4日，全國政協十四屆三次會議開幕。

　　春日暖陽中，甘肅省肅南裕固族自治縣第三中學副校長賀穎春委員信步踏上通往人民大會堂的臺階,與來自34個界別的2100余位全國政協委員一道，再一次相聚首都北京，共赴這場春天的盛會。

　　萬人禮堂內，中國人民政治協商會議會徽光彩熠熠，分列兩側的十面紅旗鮮艷奪目。15時，大會正式開始，全體起立高唱國歌，激昂雄壯的旋律響徹全場。

　　現場氣氛莊嚴而有序，不時響起掌聲。

　　根據提案工作情況報告，全國政協十四屆二次會議以來，共提出提案6019件，經審查立案5091件。99.9%的提案已經辦復。

　　另一組來自教育部的數據顯示，2024年，教育部共承辦提案1244件，均已按期辦結，并且繼續實現了辦結率、溝通率以及溝通滿意率三個100％。

　　會場上，獲得2024年度全國政協委員優秀履職獎的上海科技館館長倪閩景委員心潮澎湃，他仔細聆聽大會報告并認真記錄。堅定的目光中，充盈著他對建設教育強國的底氣和信心。

　　2025年是面向十年建成教育強國全面布局、高位推進之年。藍圖繪就，使命在肩。

　　走出大會堂，迎著春風，西安交通大學黨委書記盧建軍委員信心滿懷。“作為培養青年科技人才的重要陣地，我們將以改革創新的精神，持續深化高校育人模式改革，在教育強國建設的新征程上，書寫更加輝煌的篇章。”

　　面對新趨勢、新挑戰，把準新特征，解決新問題，教育強國建設從來不是一蹴而就，始終要在國家創新體系中找準發展方位。

　　上海應用技術大學校長汪小帆委員說，應用型高校要加快人才培養模式改革，努力培養更多擁抱技術革命浪潮、順應產業變革需求的高素質應用型人才，更好助力教育強國建設。

　　這是面向未來的重要選擇。

　　江蘇省泰州市姜堰區實驗小學教育集團校長高金鳳委員說，要加強愛國主義教育，激發孩子們科技報國的信念和擔當。

　　這是對教育根本問題的主動回應。

　　天安門廣場上，紅旗飄揚，生機盎然。

　　教育強國建設的新征程上，凝聚共識，深入探索。

　　從春天出發，各界的智慧和期待將在教育強國這份答卷上同題共答。教育強國之路必將越走越寬廣、越走越堅實。本報北京3月4日電

《中國教育報》2025年03月05日 第03版