■數(shù)字教育 引領(lǐng)未來·數(shù)字賦能學(xué)習(xí)型社會(huì)

　　本報(bào)訊（記者 楊國良）“活到老，學(xué)到老嘛！這里下樓就到，看看書，和老少鄰居聊聊天，開心！”92歲的退休小學(xué)語文教師胡開瑞，幾乎每天“泡”在社區(qū)書吧里。這個(gè)書吧，成了他的“精神驛站”。

　　幾步之遙，49歲的王小情正帶著三歲半的外孫女翻閱繪本，“環(huán)境舒適活動(dòng)多，小家伙特愛來，從小就能培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣”。

　　這一老一小的溫馨場(chǎng)景，是重慶市九龍坡區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的生動(dòng)縮影。作為“全國社區(qū)教育示范區(qū)”，九龍坡區(qū)緊抓數(shù)字重慶建設(shè)契機(jī)，以保障力、服務(wù)力、新活力“三力”為引擎，推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與社區(qū)教育深度融合，全力打造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的新生態(tài)。

　　如何精準(zhǔn)感知居民需求、高效調(diào)配資源？九龍坡區(qū)的答案是：數(shù)字筑基強(qiáng)“保障力”。依托市級(jí)“城市大腦”、區(qū)級(jí)“實(shí)戰(zhàn)樞紐”、鎮(zhèn)街“聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)”中心，將社區(qū)教育核心指標(biāo)納入城市運(yùn)行監(jiān)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)需求動(dòng)態(tài)“一屏感知”，資源調(diào)配精準(zhǔn)直達(dá)。深度鏈接數(shù)字黨建、文化等六大應(yīng)用系統(tǒng)，打破數(shù)據(jù)壁壘，構(gòu)建互通協(xié)同的資源生態(tài)。社區(qū)教育深度融入基層智治體系，形成“需求感知—資源預(yù)警—智能決策—精準(zhǔn)調(diào)度”閉環(huán)，應(yīng)用貫通覆蓋率達(dá)88.7%。

　　有了數(shù)字底座，資源如何“飛入尋常百姓家”？關(guān)鍵在資源供給優(yōu)“服務(wù)力”。10個(gè)24小時(shí)無人值守圖書室，154個(gè)智能圖書館實(shí)現(xiàn)區(qū)域全覆蓋。在五洲書店社區(qū)教育實(shí)踐基地，“彩虹數(shù)字共享閱讀”平臺(tái)精準(zhǔn)服務(wù)青少年超5萬人次。社區(qū)聯(lián)手職業(yè)院校，運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)打造沉浸式閱讀空間，讓名著科普“活”起來。整合“惠學(xué)九龍”公眾號(hào)、重慶“樂渝學(xué)”小程序、國家終身教育平臺(tái)等，打造線上學(xué)習(xí)矩陣。上線中醫(yī)康養(yǎng)、職業(yè)技能等1167門精品課程，吸引2000余名居民注冊(cè)，日均訪問量超3000人次。開設(shè)“寵物經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)業(yè)開店”等50余門接地氣的課程，精準(zhǔn)服務(wù)中青年，滿意度達(dá)96%。“教師學(xué)堂”以文化人、“律師學(xué)堂”以法護(hù)人、“技師學(xué)堂”以技助人，深受居民歡迎。

　　資源到位，如何點(diǎn)燃持續(xù)學(xué)習(xí)熱情？九龍坡區(qū)依靠活動(dòng)載體激發(fā)“新活力”。針對(duì)老年人“用機(jī)難”，繪制發(fā)放《智能手機(jī)生活應(yīng)用圖解》2000余本，舉辦培訓(xùn)班20期，開展“一小服務(wù)一老”公益活動(dòng)25場(chǎng)。巧用傳統(tǒng)節(jié)日，開展“云端課堂+實(shí)體手作”融合活動(dòng)154場(chǎng)。創(chuàng)新打造重慶市終身教育特色品牌“小人書·大世界——連環(huán)畫里的文化故事”，運(yùn)用“3D+”“VR+”技術(shù)讓傳統(tǒng)文化重?zé)ㄉ鷻C(jī)，打造“書屋閱讀+線下打卡+線上互動(dòng)”新模式。

《中國教育報(bào)》2025年07月08日 第01版