■鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神·直屬高校實(shí)干篤行

　　習(xí)近平總書記致復(fù)旦大學(xué)建校120周年的重要賀信，對(duì)我校優(yōu)良校風(fēng)給予高度肯定。學(xué)校黨委堅(jiān)持以習(xí)近平總書記重要賀信精神為重要遵循，立足學(xué)校百廿歷史的光榮愛國傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)，在學(xué)習(xí)教育過程中注重文化涵育，以紅色基因推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)新實(shí)踐，不斷推動(dòng)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育見行見效、走深走實(shí)、入腦入心。

　　深挖紅色基因。學(xué)校黨委注重挖掘黨史、校史中的紅色資源，傳承清廉文化基因，涵育優(yōu)良作風(fēng)建設(shè)。《共產(chǎn)黨宣言》展示館“星火”黨員志愿服務(wù)隊(duì)以習(xí)近平總書記關(guān)于黨的作風(fēng)建設(shè)重要論述為指引，依托陳望道著作與傳記等重要資料挖掘陳望道老校長踐行信仰、黨性堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)守黨紀(jì)、作風(fēng)清明的15則故事，迭代更新“陳望道廉潔家風(fēng)”課程，面向校內(nèi)師生和社會(huì)公眾開展專題講解65場(chǎng)，覆蓋2000余人次。數(shù)學(xué)學(xué)院、生命學(xué)院學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)等依托“玖園愛國主義教育建筑群”開展志愿講解服務(wù)實(shí)踐，對(duì)標(biāo)中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育要求，講述蘇步青、談家楨、陳建功等復(fù)旦大先生淡泊名利、矢志科研報(bào)國的光輝事跡，傳承老一輩復(fù)旦人的高尚品格和優(yōu)良作風(fēng)。

　　建強(qiáng)學(xué)習(xí)陣地。學(xué)校黨委著力建構(gòu)多渠道學(xué)習(xí)途徑，建強(qiáng)學(xué)習(xí)陣地。學(xué)習(xí)資源送上門。學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作部門推出“鐵規(guī)矩、硬杠杠——鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神”警示教育課程，面向重點(diǎn)領(lǐng)域單位和基層院系師生開展“送課上門”。復(fù)旦大學(xué)博士生講師團(tuán)聯(lián)合新聞學(xué)院“薪傳”講師團(tuán)、法學(xué)院習(xí)近平法治思想宣講團(tuán)等力量，推出“深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育”主題宣講系列課程12門，用百姓聽得懂的語言把中央八項(xiàng)規(guī)定精神講清楚、講深刻，學(xué)習(xí)教育期間累計(jì)開展專題宣講110余場(chǎng)，覆蓋受眾4700余人次。專題研學(xué)走出去。組織青年干部培訓(xùn)班和機(jī)關(guān)骨干青年訓(xùn)練營學(xué)員赴延安、沂蒙山區(qū)等革命老區(qū)，圍繞艱苦奮斗和作風(fēng)建設(shè)開展浸潤式專題研學(xué)，引導(dǎo)年輕干部繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的奮斗精神。理論闡釋強(qiáng)支撐。依托馬克思主義學(xué)院、紀(jì)檢監(jiān)察研究院，發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢(shì)力量，多位專家在《中國社會(huì)科學(xué)報(bào)》等媒體發(fā)表理論文章，深化理論闡釋，為開展學(xué)習(xí)宣講提供學(xué)科支撐與理論指導(dǎo)。

　　服務(wù)事業(yè)發(fā)展。學(xué)校黨委積極發(fā)揮文化涵育“潤物細(xì)無聲”的獨(dú)特作用，學(xué)校各級(jí)黨組織和廣大師生黨員在學(xué)習(xí)教育中堅(jiān)持學(xué)查改一體推進(jìn)，將中央八項(xiàng)規(guī)定精神內(nèi)化于心、外化于行，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“凝共識(shí)、強(qiáng)作風(fēng)、助改革、抓實(shí)效”上來，以黨風(fēng)政風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)一體建設(shè)的全新成效，為學(xué)校正在推進(jìn)的各項(xiàng)改革工作爭(zhēng)取人心、凝聚共識(shí)，促進(jìn)教育科技人才一體改革不斷取得新突破，將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，為推動(dòng)“第一個(gè)復(fù)旦”建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

《中國教育報(bào)》2025年07月08日 第02版