浙江省長興縣呂山鄉中心小學科創社團學生在學習編程。

四川省成都市棕北中學學生利用國家智慧教育公共服務平臺資源開展學習。       資料圖片

　　習近平總書記高度重視教育數字化，強調“教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口”。黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》明確：“推進教育數字化，賦能學習型社會建設，加強終身教育保障。”

　　一年來，圍繞黨中央重大戰略部署，國家教育數字化戰略行動踏著人工智能的浪潮，在高質量發展賽道上加速前行。

　　國家智慧教育平臺全面深化應用

　　自2022年上線以來，國家智慧教育公共服務平臺，始終是國家教育數字化戰略行動的關鍵抓手，持續釋放數字技術對教育高質量發展的疊加溢出倍增效應。

　　黨的二十屆三中全會召開以來的一年間，國家平臺加快迭代升級，持續筑牢中國教育數字化基座。

　　突出高智能、強交互——

　　今年3月，國家智慧教育公共服務平臺2.0智能版全面向社會發布推出。平臺功能全面優化升級，操作更便捷，同時圍繞學AI、用AI、創AI、護AI，上線一批資源，平臺智能化水平進一步提升，為教師和學生提供了從“人找資源”到“資源找人”的新型學習模式，讓教與學從“千人一面”邁向“千人千面”。

　　彰顯集成化、便利化——

　　2024年年底，國家中小學智慧教育平臺特殊教育板塊、國家終身教育智慧教育平臺相繼上線。以此為標志，國家智慧教育公共服務平臺形成以基礎教育、職業教育、高等教育、終身教育為“四橫”，德、智、體、美、勞為“五縱”的資源新格局。同時，國家智慧教育公共服務平臺服務大廳覆蓋就業服務、考試服務、學位學歷、留學服務和語言服務等51項服務事項，自上線以來，累計辦件超過1.32億次。

　　國家智慧教育公共服務平臺數字基座的持續夯實，有力支撐國家教育數字化戰略行動行穩致遠。一組數據見證著數字技術的疊加、倍增、溢出效應：國家平臺累計注冊用戶超1.69億，瀏覽量突破646億。

　　在國家平臺的帶動下，各地教育數字化扎實推進。

　　在內蒙古，各地推進國家中小學智慧教育平臺全域應用試點，實現省級頻道與國家平臺深度聯通，中小學教師和學生每百人瀏覽量等多項指標均居全國前列。

　　在寧夏，各地各校通過國家智慧教育公共服務平臺、寧夏教育資源公共服務平臺架起“空中橋梁”，搭建1200多所數字孿生學校，集聚3000多名學科教師，所有農村學校與城市優質學校線上結對。

　　……

　　同在“一張網”上共享資源、“一塊屏”上互動教學、“一朵云”上收獲成長，已經在全國范圍內成為美好現實。

　　人工智能轉化為教育發展增量

　　不久前，在武漢舉辦的2025世界數字教育大會上，一場“師—生—機”三元一體、有機融合的新型教學演示，引發全場中外嘉賓的關注。在人類教師指導下，AI導師慧雅（Via）運用虛擬仿真等技術，展示了實驗數據并幫助學生突破本節課的學習瓶頸。

　　“智能時代、教育何為”，是一道時代課題、世界課題。

　　《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》（以下簡稱《綱要》）提出，“促進人工智能助力教育變革”。面對以生成式人工智能為代表的智能技術的迅猛發展，教育戰線牢牢抓住歷史機遇，敢于破題，勇于答題。

　　今年3月28日，教育部在北京舉行國家教育數字化戰略行動2025年部署會，全面推動人工智能技術融入教育教學全要素、全過程，全方位助學、助教、助研、助管、助國際交流，努力把技術演進變量轉化為教育發展增量。

　　增量，蘊含在科研范式的加速轉型中——

　　面對人工智能催生科研新范式的重大課題，一年來，新技術的應用加速推進。中國科學技術大學開發了全球首個集閱讀文獻、設計實驗、自主優化等功能于一體，覆蓋化學品開發全流程的機器化學家平臺，能夠自主提出可能方案并進行實驗驗證，大幅提升科研效率。

　　增量，蘊含在人才培養的提質升級中——

　　面對人工智能賦能職業教育變革的路徑探索，從今年起，天津啟動職業教育“人工智能+”行動十項措施，在優化專業布局、重構課程體系、創新人才培養模式等方面持續發力，深入推動人工智能賦能職業教育變革，探索職業教育與科技的雙向賦能。

　　增量，蘊含在教育專業大模型的打造應用中——

　　面對人工智能深度融入教育專業大模型的機遇，教育戰線積極開展研發實踐。基礎教育領域，中國教科院與研發機構共同推出教學思維鏈引領的中小學智能教師大模型；高等教育領域，已推進涵蓋物理學、生物學、應用經濟學等多個學科領域大模型研發實踐，在國內多所高校開啟了試點應用。

　　數字全面賦能學習型社會建設

　　《綱要》把“全面構建泛在可及的終身教育體系”作為一項重要目標。數字時代，如何以教育數字化助力實現這一重要任務，是教育改革創新面臨的重大課題。

　　2025年6月26日，教育部在國家開放大學舉行數字賦能學習型社會建設主題活動。國家職業教育智慧教育平臺上線面向社會的通用課程，推出社會學習專欄，上線1200余門在線課程；新增人工智能專家講座視頻、微課程等1000余學時。國家終身教育智慧教育平臺再次上新3000門（個）優質資源。

　　截至2025年6月26日，國家終身教育智慧教育平臺通過提供多類型、多層次、多樣態的優質學習資源和個性化、智能化、便捷化的學習支持服務，累計服務學習者1076萬人次。國家開放大學搭建的全國老年教育公共服務平臺，匯聚課程資源49萬門，注冊用戶1197萬人，“萬屏共上一堂課、一課共享千萬人”盛況多次上演。

　　針對不同年齡群體、不同行業從業人員，終身教育體系不斷借助數字化工具精準施“學”，為各類人群量身打造學習空間。

　　人工智能學院教授主講“人工智能產業技術歷史和進展”，文學院教授主講“昆曲為何能夠位列首批世界非遺榜首”，物理學院教授主講“這一‘聲’穿越千年：從天然聲學材料到人工聲學材料”……南京大學自主研發“暾學堂”智慧學習平臺，開展終身學習“誠計劃”大型系列直播講座，發布1000多門線上課程資源，開展科學普及、人文經典解讀、老年教育、藝術修養等多類課程，不僅服務于南京大學師生，還面向社會公眾，助力落實終身學習理念。

　　重慶市九龍坡區緊抓數字重慶建設契機，推動數字技術與社區教育深度融合，中醫康養、職業技能等1167門精品課程滿足群眾學習需求，“寵物經濟與創業開店”等50余門接地氣的課程精準服務中青年，滿意度達96%。

　　借助數字化的東風，終身教育體系不斷完善，優質資源供給持續增強，學習成果認證轉換制度不斷推進……成果輝映之間，充滿生機的學習型社會生態體系正逐步成型，呈現出蔚然成林的廣闊前景。

　　縱觀一年來的教育數字化進展，豐富的成果正在開啟智能時代中國教育變革新篇章，助力教育改革發展加速迎來更美好的未來。

《中國教育報》2025年07月24日 第01版