清晨7:50，長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘魅力小學(xué)的智慧運(yùn)動(dòng)館已沸騰如潮。學(xué)生金夢(mèng)佳佩戴智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)，在AI教練指導(dǎo)下練習(xí)花式跳繩；足球場(chǎng)上，校隊(duì)成員正進(jìn)行敏捷梯訓(xùn)練；定向越野區(qū)里，一群“小探險(xiǎn)家”手持電子地圖，將數(shù)學(xué)課的方位知識(shí)轉(zhuǎn)化為體能挑戰(zhàn)……這幅躍動(dòng)的校園圖景，是學(xué)校以“四全”機(jī)制打造體育育人新范式的生動(dòng)縮影。作為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校，砂子塘魅力小學(xué)以“讓每個(gè)孩子愛上運(yùn)動(dòng)”為育人目標(biāo)，通過課程全域覆蓋、活動(dòng)全程貫通、資源全維整合、評(píng)價(jià)全景激勵(lì)的“四全”體育育人體系，構(gòu)建起新時(shí)代校園體育的活力生態(tài)。

　　課程魔方：讓成長(zhǎng)各美其美

　　“現(xiàn)在我最期待周二的籃球走班課！”五年級(jí)學(xué)生楊尹熙擦著汗說道。學(xué)校構(gòu)建“基礎(chǔ)+專項(xiàng)+特色”三級(jí)體育課程體系，讓每名學(xué)生找到熱愛的運(yùn)動(dòng)方式。

　　基礎(chǔ)課程強(qiáng)根基：學(xué)校堅(jiān)持每天上一節(jié)體育與健康課，開設(shè)田徑、足球、籃球等課程，通過分層教學(xué)確保全員掌握基礎(chǔ)技能。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率為99.8%，近視率逐年下降。

　　專項(xiàng)課程育特長(zhǎng)：學(xué)校打破班級(jí)界限，推行走班制教學(xué)。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，自主選擇體育項(xiàng)目。個(gè)性化的選課模式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能的提升，更讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)與人合作、直面挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。在走班制教學(xué)的推動(dòng)下，校園內(nèi)形成了濃厚的體育氛圍。

　　特色課程創(chuàng)品牌：學(xué)校構(gòu)建“魅力運(yùn)動(dòng)+”課程群，開發(fā)定向越野、游泳等特色課程，充分體現(xiàn)學(xué)科融合，讓學(xué)生掌握一到兩項(xiàng)體育技能，養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)磁場(chǎng)：讓熱愛持續(xù)生長(zhǎng)

　　課間鈴聲響起，教學(xué)樓秒變“運(yùn)動(dòng)游樂場(chǎng)”。走廊里“魔法沙包接力賽”激戰(zhàn)正酣，架空層“毽子飛舞小精靈”排起長(zhǎng)隊(duì)，操場(chǎng)上“一分鐘跳繩挑戰(zhàn)榜”也圍滿了人。學(xué)校設(shè)計(jì)的“15分鐘能量加油站”，讓碎片時(shí)間變成運(yùn)動(dòng)樂園。數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生日均運(yùn)動(dòng)量提升35%，肥胖率下降8%。

　　學(xué)校建立“日活動(dòng)—周擂臺(tái)—月聯(lián)賽”賽事體系，每天進(jìn)行陽光大課間體育活動(dòng)，每周開展跳繩、踢毽子擂臺(tái)賽，每月組織足球、籃球年級(jí)聯(lián)賽。

　　另外，學(xué)校還打造“品牌主題盛會(huì)”，4月舉辦足球文化節(jié)、10月舉辦體育節(jié)、11月舉辦游泳爭(zhēng)霸賽，形成“班班有隊(duì)伍、人人有項(xiàng)目”的參與機(jī)制。

　　資源魔盒：打開教育新境界

　　智慧運(yùn)動(dòng)電子大屏上，實(shí)時(shí)跳動(dòng)著學(xué)生的跳繩數(shù)據(jù)。這座配備AI動(dòng)作分析系統(tǒng)、智能體能測(cè)試的設(shè)備，能自動(dòng)生成訓(xùn)練數(shù)據(jù)和運(yùn)動(dòng)建議。學(xué)校現(xiàn)已建成智慧運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館2個(gè)，部署各類AI運(yùn)動(dòng)攝像頭、配備運(yùn)動(dòng)心率檢測(cè)手環(huán)、使用智慧跳繩工具等，構(gòu)建起“安全、有趣、智能、高效”的智慧化體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境，形成“教、學(xué)、賽、練、測(cè)、考、評(píng)、管”一體化的綜合管理體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)過程有據(jù)可查、制定教學(xué)方案有據(jù)可依，滿足學(xué)校體育教學(xué)管理需求。同時(shí)，學(xué)校聯(lián)動(dòng)社區(qū)共享體育資源，構(gòu)建起校家社協(xié)同育人新生態(tài)。

　　評(píng)價(jià)魔鏡：照見成長(zhǎng)每一步

　　在學(xué)校的數(shù)字大屏上，全校學(xué)生的“運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)畫像”實(shí)時(shí)更新。學(xué)校推行“運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)記錄單”，每周評(píng)選跳短繩和踢毽子“擂主”，每月頒發(fā)“新三好章”，每學(xué)期評(píng)選“運(yùn)動(dòng)小達(dá)人”，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)進(jìn)步，綻放屬于自己的光彩。近3年，學(xué)校累計(jì)頒發(fā)體育類獎(jiǎng)項(xiàng)超2000人次，學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與積極性提升58%。

　　夕陽西下，校園依然活躍著運(yùn)動(dòng)的身影：足球小將在智慧草坪上加練射門，武術(shù)隊(duì)的招式虎虎生風(fēng)，科技體育小組正調(diào)試他們?cè)O(shè)計(jì)的AI跳繩計(jì)數(shù)器……這所充滿活力的校園，正以體育為支點(diǎn)，以“四全”驅(qū)動(dòng)機(jī)制為軸，轉(zhuǎn)動(dòng)素質(zhì)教育的創(chuàng)新魔方，讓每名學(xué)生在奔跑與汗水中，奔向更廣闊的人生賽場(chǎng)。

　?。ㄗ髡呦岛鲜￠L(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘魅力小學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書記）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年09月30日 第09版