“吳祖泰學(xué)長(zhǎng)的故事如重錘叩擊心靈，影片中，他帶著母校習(xí)得的專業(yè)本領(lǐng)，投身于紅旗渠建設(shè)，以血肉之軀挑戰(zhàn)艱難險(xiǎn)阻。他扛著儀器在太行山間跋涉勘測(cè)的身影，完美詮釋了水利報(bào)國(guó)的初心。他讓我明白，真正的‘非凡’，是把專業(yè)學(xué)識(shí)化作奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的力量！”

　　10月18日，黃河水利職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心，電影《非凡的你》專場(chǎng)觀影暨主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)見面會(huì)在這里舉行。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，師生們沉浸于影片情節(jié)之中，圍繞紅旗渠精神的當(dāng)代價(jià)值與“紅色工匠”的使命擔(dān)當(dāng)展開了熱烈討論。

　　電影《非凡的你》以黃河水利職業(yè)技術(shù)大學(xué)杰出校友、紅旗渠設(shè)計(jì)師吳祖泰的感人事跡為藍(lán)本，藝術(shù)再現(xiàn)了20世紀(jì)60年代林縣人民在懸崖峭壁間“重新安排河山”的英雄史詩。影片深刻刻畫了吳祖泰以專業(yè)學(xué)識(shí)報(bào)效祖國(guó)，在太行山間艱苦跋涉勘測(cè)，完成工程設(shè)計(jì)、破解技術(shù)難題，最終將生命熔鑄于太行山巔的壯麗人生，淋漓盡致地彰顯了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神，為新時(shí)代青年樹立了不朽的精神坐標(biāo)。

　　這次觀影活動(dòng)，也被師生們親切地稱為“一段穿越時(shí)空的‘校友回家’”。

　　“我是流著淚看完這部電影的，影片里兩次校歌響起，還有校友吳祖泰反復(fù)修改圖紙，以及與校長(zhǎng)、同學(xué)思想碰撞的場(chǎng)景，讓我真切感受到水利精神中科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的內(nèi)核！”該校測(cè)繪工程學(xué)院測(cè)繪工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生王天祥深有感觸地說。

　　“紅旗渠設(shè)計(jì)的縱坡比1∶8000，蘊(yùn)藏著怎樣的科學(xué)密碼？”活動(dòng)中，電影主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)還和現(xiàn)場(chǎng)師生圍繞修渠的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了饒有興致的探討。“紅旗渠坡度比1∶8000，表示渠道每向前8000米，高度僅下降1米。也就是說渠道每走一公里，才下降二指高。這個(gè)坡度的選擇充分考慮到了流體力學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)性……”該校測(cè)繪工程學(xué)院副院長(zhǎng)孔令惠深入淺出地解答讓同學(xué)們聽得津津有味。

　　“影片中，校友吳祖泰用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了紅旗渠精神，同時(shí)，這部電影也向我們發(fā)出了靈魂十問：為什么吳祖泰能夠成為優(yōu)秀的畢業(yè)生？面對(duì)隧洞出現(xiàn)問題，英雄為什么總是在前……”測(cè)繪工程學(xué)院71歲的周建鄭教授也專門來到現(xiàn)場(chǎng)觀影，他的發(fā)言同樣引發(fā)了同學(xué)們的深深思考。

　　“我要以吳祖泰學(xué)長(zhǎng)為榜樣，將青春融入時(shí)代洪流，以實(shí)干書寫人生篇章，在這個(gè)偉大時(shí)代中，共同答好屬于我們這一代人的‘非凡’答卷！”藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生周蕊的感受代表著廣大黃水學(xué)子的心聲。

　　“電影主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)將我校杰出校友吳祖泰的感人事跡搬上銀幕，把一段深植于學(xué)校血脈中的感人故事，生動(dòng)地呈現(xiàn)在師生面前，這不僅僅是一次藝術(shù)展現(xiàn)，更是一堂鮮活、深刻、極具影響力的大思政課，必將點(diǎn)燃師生的精神之火，匯聚成砥礪前行的磅礴力量！”黃河水利職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記周保平表示。

　　一段穿越時(shí)空的“校友回家”，一堂感人至深的“大思政課”，一次紅色匠心的時(shí)代共鳴。師生們以影為鑒、以情共鳴，讓傳承紅旗渠精神的決心，化作了校園里最動(dòng)人的聲音。

　　“這部電影讓青年學(xué)子直觀觸摸歷史、深刻感悟精神，明白‘今天的幸福生活從何而來’，清晰‘新時(shí)代青年該向何處去’，這也正是我們當(dāng)下推進(jìn)‘大思政課’建設(shè)最需要的生動(dòng)載體。全省教育系統(tǒng)要以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)用好紅色資源，讓更多‘吳祖泰式’的榜樣力量，成為青年學(xué)子成長(zhǎng)的精神燈塔。”河南省教育廳黨組成員、省委教育工委專職副書記劉林亞在交流中表示。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年10月28日 第06版