冠軍團隊

　　■參賽項目：

　　家門口的守護——糖尿病并發癥的社區精準防治

　　■參賽院校：

　　金華職業技術大學

　　■參賽選手：

　　湯學政、徐佳淇、施怡吉

　　當做心電圖不再是一枚枚貼片冰冷的觸碰，而是智能機械臂一次用力的擁抱；當醫生可以全神貫注投入急救，而病案通過智慧醫療輔助系統實時準確生成……由金華職業技術大學湯學政、徐佳淇、施怡吉組成的年輕團隊，也帶著“家門口的守護——糖尿病并發癥的社區精準防治”項目，走上了2025年世界職業院校技能大賽的冠軍總決賽舞臺，以上，正是該團隊項目的創新點之一。

　　基層是健康中國建設的“最后一公里”，而老年糖尿病防治正是這一公里中的“硬骨頭”：患者基數大但基層急診搶救能力薄弱、并發癥早期干預滯后、健康宣教精準度不足，這些痛點不僅困擾著基層醫者，更牽動著千萬家庭的幸福。

　　“參賽不為獎狀，為的是淬煉能解基層之困的真本領，當好老百姓家門口的‘健康守門人’?！睖珜W政的話，道出了團隊最樸素也最堅定的初心——讓競賽技能轉化為基層實用技術，讓創新成果真正落地惠民。

　　這份“接地氣”的初心，讓團隊的創新始終錨定臨床實踐。項目的靈感，就源于湯學政在基層的一次次診療經歷：面對因糖尿病足潰爛難忍的老人，他曾憑借競賽中練就的VSD負壓吸引技術顯著提升創面愈合率；與糖尿病酮癥酸中毒的“賽跑”，更讓他深刻體會到標準化查體流程對基層救治的重要性。

　　“基層需要什么，我們就鉆研什么；臨床痛點在哪兒，創新就指向哪兒?！睅е@樣的執念，團隊打破臨床醫學與醫學檢驗技術的專業壁壘，組建跨學科團隊實現優勢互補，讓技術更貼合臨床實際；依托學校附屬醫院（海棠醫院）的真實診療環境，開展全真模擬訓練，讓每一次操作都對接基層診室的真實場景，比如心電圖儀操作、經口氣管插管、體外心臟電復律等。同時，團隊研發創新融合智慧醫療系統與智能設備，為破解“老年糖尿病酮癥酸中毒”的救治難題提供了全新方案。這些創新成果，既瞄準了基層診療的“痛點”，更打通了“競賽技能—臨床實踐—健康服務”的轉化通道。

　　備賽之路，是一場與自我的較勁，更是一次對“醫教協同”的生動實踐。從爭奪賽到排位賽，再到冠軍總決賽，團隊成員相互觀摩、碰撞創意，讓項目在動態優化中不斷逼近“基層最優解”。從基層診室到世界賽場，這支年輕團隊的征程，不僅折射出我國職業醫學教育“產教融合、醫教協同”的育人成效，更彰顯了新時代青年醫者“扎根基層、服務民生”的責任擔當。他們以專業為基、以創新為翼、以民生為念，用青春之力守護“家門口的健康”，這正是新時代青年醫者最動人的模樣，也是職業教育服務國計民生最生動的注腳。

　?。蹖＜尹c評］

　　李曉寶（航天首席技師／大國工匠）：

　　非常高興看到一個聚焦基層醫院老年糖尿病防治痛點的項目，以鮮明的人文關懷與創新的醫工融合方案，展現了職業教育服務民生健康的深度與溫度。

　　該項目精準錨定基層醫院急診搶救能力弱、慢性病診療延遲、老年健康宣教不足三大痛點，以老年群體為核心服務對象構建綜合解決方案。針對糖尿病酮癥酸中毒等急癥，強化醫聯體急診協同，開展經口氣管插管、體外心臟復律等關鍵技術應用；同時開發智慧醫療輔助系統、云醫數字康養平臺、心電圖儀智能機械臂等資源，實現訓練場景真實化、搶救流程標準化、操作過程人性化。應用中不僅達成醫德醫技雙精進、醫工醫智雙融合，更通過“醫路健行”團隊服務覆蓋2000人次老年群體，兼具臨床實踐與社會服務價值。

　　參賽隊的作品彰顯了職業教育醫護專業領域的核心要義——“技術為基，人文為魂”。其創新的“臨床+”學習范式，依托醫聯體構建多元場景，強化從業者綜合能力；醫工融合的三大技術成果，為基層醫療培訓與服務提供了智能化工具。這群年輕人用技術創新詮釋了新時代的醫者仁心，用精益求精踐行了工匠精神。從“大國重器”到“生命守護”，這個項目詮釋了職業院校學子助力健康事業發展的責任擔當，為“健康中國”理念的落地注入了青春力量。

《中國教育報》2025年11月15日 第02版