中國教育新聞網訊（記者 孫軍）在第十二個“世界自閉癥日”來臨之際,4月1日，全國北方地區首個公辦“自閉癥”學校----青島晨星實驗學校以“照亮自閉癥兒童的心靈”為主題舉行自閉癥日宣傳暨學校首個開放日活動。

據悉，2017年，青島市委、市政府對特殊教育“特事特辦”，投資3398萬元建設晨星實驗學校，一期項目已于2018年完工并投入使用。該校成為全國北方地區首所公辦自閉癥兒童專門教育和康復學校，招收本市域學前教育和義務教育階段自閉癥兒童。學校坐落于青島市市北區觀象山北麓，建設有10余個功能教室，可開展感統訓練、個訓、物理治療、康復訓練等諸多康復、治療服務，還設計了烘焙室、心語室等。目前，學校開設5個學前班，每班配2名教師，并實行全天住班制。二期項目計劃于2019年完工，屆時，學校規模將達到學前6個班、小學12個班、初中6個班。

自閉譜系障礙（簡稱自閉癥）是一種以社會交往和溝通障礙及重復刻板行為為主要特征的廣泛性發育障礙。作為一個世界性難題，一項需要社會各方共同支持的系統工程，青島市政府一直在積極應對，晨星實驗學校的成立，就是青島市教育行政部門深入貫徹落實黨中央、山東省委、青島市委“用好教育這個阻斷貧困代際傳遞的治本之策”“辦人民滿意教育”的重大戰略舉措，是全市教育事業創新發展的重大機遇平臺，在全市教育事業的發展歷程中，具有開創性、牽引性、輻射性的重大現實意義。學校自設立之初，就非常重視宣傳自閉癥的基本知識，廣開渠道，通過走出去、請進來的方式，積極進行相關知識的宣傳。今天，學校邀請社會各界人士一起走進學校，共同關注自閉癥兒童，關注他們的學習和生活，關心他們的康復和發展，把“星兒”的聲音向全社會傳播，讓更多地人關注他們。把早發現、早治療，讓人們產生對自閉癥兒童發展差異的認同，提高對自閉癥患兒的干預水平，8歲前是自閉癥最佳干預期，自閉癥兒童需要科學的康復訓練等常識制作成宣傳手冊、視頻資料，在學校微信公眾號、網站等播發，開設家長課堂對家長進行相關知識的普及。

對于自閉癥患兒來說，要想達到理想的康復效果，除了靠早診斷早治療，還有更重要的一點就是接受教育康復。青島晨星實驗學校校長鄭芳告訴記者，學校秉承“生態教育”思想，融合國內外先進的教育康復技術，創設以“生態課堂、生態課程、生態校園”為依托的生態化教育康復支持系統，為其提供適切適性的教育，促進其個性化地發展，提高自閉癥學生的生命質量。記者在開放日看到，孩子們在校一日的集體課、個訓課、家庭康復指導課、運動課都一一呈現在面前，在老師專業的教育康復訓練下：有的孩子學會自己穿外套、有的孩子學會自己用餐具吃飯、有的孩子用畫筆畫出斑斕的色彩、還有的孩子運動技能得到了提高，跑跳動作協調了！有些孩子的康復程度經教師細心、耐心、專業而持久的教育，由中度降為輕度。

親臨開放日現場的青島市委教育工委常務副書記、市教育局局長、黨組書記劉鵬照表示，要把青島市委、市政府對特殊教育“特事特辦”，這一關心民生的利好大事辦好。學校要進一步從學科建設入手，構建“醫教結合、綜合康復”模式，對學生實行精準教育和“一對一”康復，讓越來越多的孩子從學校康復后，進入普通幼兒園和小學，托起更多自閉癥兒童家庭的希望，努力辦好人民滿意的教育。