走上工作崗位僅有十年，她已獲得“全國優秀教師”殊榮。一位安慶姑娘如何在革命老區的深山里安心當起了老師?她如何成為學生們喜愛的“知心姐姐”？又如何成長為一名優秀教師? —— 題記

2009年，剛從安慶師范大學畢業的王蕾蕾來到金寨縣青山鎮八河中心小學，成為一名“特崗教師”。在這里，她不僅是一位值得尊敬的好老師，更是一位對孩子們知冷知熱、和孩子們無話不談的知心姐姐。她愛大山，更愛大山的孩子們，她說她的夢想就是希望做孩子們的鋪路石，讓他們走出大山，走向未來。她，就是被譽為“最美鄉村老師”的王蕾蕾。 

艱難抉擇毅然扎根深山

  “青山嶺下抱兒山，山大溝深窮山窩。上學吃水行路難，有女不嫁抱兒山。”八河中心小學所在地叫抱兒山，位于大別山腹地，山巒疊嶂，海拔千米，距離金寨縣城200多里山路，幾乎與世隔絕。由于地處偏僻山區，以前沒有哪家的姑娘愿意嫁到這里，光棍們只好從別人家抱養孩子，故稱為抱兒山。王蕾蕾第一次去報到，在蜿蜒曲折的羊腸山道上一走就是4個多小時。俯首看，窄窄的山道邊就是懸崖絕壁，看到的一切讓她心驚膽顫。一路走來，汗水濕透了衣背，淚水也模糊了雙眼。但她悄悄抹去眼淚，毅然走進學校，成為了一名光榮的山村教師。

提起王蕾蕾，時任校長邵永剛說：“2009年，縣里分配了兩名特崗教師給我們學校，一位老師剛到金寨縣城，聽說八河中心小學的地理位置和條件后，直接從縣城就回去了，只有王蕾蕾一個人來到我們學校，并堅持下來。小小的年紀，堅毅的品格，開朗的性格，她艱難地走來、深深地扎根，真不容易啊！我們都是做父母的，每每想起，讓人動容。”

王蕾蕾的父親是安慶市樅陽縣一所中心學校的校長，母親是一家公司的副總，家境條件殷實，父母視她為掌上明珠。父母第一次來到學校，看到這樣的環境，母親二話沒說，拽著女兒就要回家。“孩子需要鍛煉，需要成長，更要學會奉獻”，父親對母親說。最終，母親拗不過父親，只好讓女兒留下，自己含淚離開，身后漸行漸遠的王蕾蕾成了她時刻的牽掛。

當城市的霓虹燈灑滿每個角落，人們結束一天的工作，或聊天散步，或酒吧餐廳，開始享受美好時光。而大山深處的王蕾蕾正走在漆黑的田埂上，剛從學生家里家訪回來；當年輕的姑娘依偎在母親懷里撒嬌時，王蕾蕾卻只能忍受著大山里的孤寂，帶著對家人的思念，和著蛐蛐的叫聲入眠。每每這個時候，她多么想大聲地哭喊出“我要回家”！陌生的環境，艱苦的條件，加之水土不服，讓她身心疲憊。每當她把工作上的事向爸爸訴說時，有幾十年教學生涯的父親總是耐心地引導她，給她講一些自己年輕時的任教經歷，慢慢地，這些事例觸動了她的心靈，澆灌著她心里那顆堅守大山的種子。再加上眼前孩子們一張張稚嫩的笑臉，一雙雙渴望的眼神，一聲聲稚氣的呼喚，她的心就不再彷徨，而且一干就是10年……

小小紙條打開緊閉心扉

第一次走上講臺時，她發現孩子們內向、膽怯，連簡單的自我介紹都不敢。于是王蕾蕾走下講臺，來到學生們中間，她微笑著俯身詢問：“你叫什么名字呀？”可等來的卻仍是孩子們的低頭不語，甚至還有孩子往一旁躲。怎么改變這種現狀呢？嗯，必須讓他們打開心扉。于是，她開始了“暖心”教學。不敢說話？那就讓孩子們寫紙條，寫出心里話。一開始孩子們在紙條上寫著“王老師，我叫某某，我喜歡的是畫畫”類似簡單的自我介紹，慢慢地，孩子們能主動訴說心里話了，師生關系也慢慢靠近了。

一天，王蕾蕾收到一張內容讓她十分揪心的紙條，上面寫著：反正活著沒人疼沒人愛，還不如死了。這是班上十一二歲的裴鈺玲寫的，這么小的孩子，怎么會有這么可怕的想法？王蕾蕾攥著紙條苦思對策，怎么融化這顆冰冷的心呢？等到放學，裴鈺玲的爺爺來接她時，王蕾蕾借機和老人攀談起來，了解其家庭情況，得知裴鈺玲的父母常年在外打工，之前她一直都跟隨父母在外讀書，可弟弟一出生，她就被送回山里和爺爺奶奶生活。了解到這種情況，王蕾蕾決定家訪一趟。周六一早，王蕾蕾帶上零食、水果，一路走一路問，總算找到了裴鈺玲家。“鈺玲，給我當導游，帶老師在附近轉轉好不好？”裴鈺玲滿面歡喜地點頭答應。一路走一路聊，王蕾蕾故意說起自己很想家，很想爸媽。剛才還嘰嘰喳喳的裴鈺玲突然不說話了。“你是不是也想他們呀？”“我才不想。”裴鈺玲小聲嘟噥。“為什么？”“他們都不要我了……”話音未落，傳來了抽咽聲。王蕾蕾一把摟過裴鈺玲：“鈺玲，爸媽要上班、要照顧弟弟，如果還要接送你照顧你，他們怎么忙得過來呢？等弟弟大一些，爸媽一定會再將你接回他們身邊。前兩天媽媽還打電話問你的情況，說放心不下你呢！”終于，裴鈺玲說出了自己的心里話：“老師，我也懂這些，我也心疼他們，可是我真的很想他們……”王蕾蕾告訴裴鈺玲，如果想爸爸媽媽了，就到她宿舍用電腦和父母視頻聊天。后來，班上的很多留守兒童都加入到視頻聊天的隊伍里來，王蕾蕾的宿舍成了孩子們與家長交流的暖心室。

無微不至的關懷溫暖顆顆童心

在孩子們眼里，王蕾蕾是一位可愛的好老師，更是知冷知熱的親人。她班里有一位愛笑的瘦小男孩，名字叫昌盛，患有先天性心臟病。一天，小昌盛哭著向她的房間小跑過來，王蕾蕾慌忙說：“不要急，老師在這，別跑啊！”看著哭得像個淚人的小昌盛，王蕾蕾連忙問：“別哭，怎么了，是哪里不舒服嗎？”此時外面正下著大雪，看著衣著單薄、渾身發抖的小昌盛，王蕾蕾二話沒說，連忙把自己的毛衣給他穿上，打開取暖器為他取暖。“老師謝謝您，我不冷，也沒病，只是同學們說不能和我玩，因為我的心臟病會傳染，他們現在都不再和我講話了。老師，心臟病真的會傳染嗎？”看著滿含淚水又充滿疑惑的神情，王蕾蕾肯定地告訴他：“放心，不會傳染的！”聽完王蕾蕾的話，小昌盛才停止了哭泣。王蕾蕾還告訴昌盛一些關于保護心臟的小常識。可王蕾蕾知道事情并未結束，她利用星期天來到縣城，為昌盛同學購買了一件羽絨服和一雙棉鞋，并組織召開了一次主題班會，給同學們講解了有關先天性心臟病的知識，教育孩子們要相信科學，團結友愛，一起關愛昌盛同學。課后，同學們又和小昌盛開心地玩在了一起，看著小昌盛臉上的純真笑容，王蕾蕾感到無比的舒心。

一波才平一波又起。這天，上課的時候，王蕾蕾發現楊浩同學沒到，于是急忙趕到他家，原來他是被媽媽留下去干農活了。王蕾蕾想著要幫楊浩把今天落下的功課補起來，就在楊浩家等待。可是天快黑了，楊浩還沒回家。“這么晚了還沒回來，一定是發生什么事了……”王蕾蕾心里越想越慌。不行，得去找找，她找到了田埂、菜園、茶地、山坡……找遍了整個村子，喉嚨都快喊啞了，可還是沒找到。王蕾蕾的堅持, 感染了村子里的人，他們同王蕾蕾一起去找。

王蕾蕾畢竟是城里來的姑娘，哪里走得慣這崎嶇的山路呢！沒走多久，她的腳便起了水泡，但她忍痛堅持下來。“找到了！”在一條溪邊王蕾蕾終于找到了暈倒的楊浩，瘦小柔弱的她二話不說，擼起袖子，背起楊浩，就往村子里唯一的赤腳醫生家里跑去，已快虛脫的王蕾蕾在聽到醫生說楊浩沒事的時候癱坐在地。知道楊浩同學家境困難，每年寒假，王蕾蕾總是在離校前，為他家送去油、米等物品，并為楊浩同學添置一套過年的新衣服。王老師的工資每月也只有一千多元，而每年為困難學生購買學習用品和生活用品花費不下三千元，日復一日，年復一年。

八河小學有幾十名學生住校，他們星期一到校，星期五回家。由于年齡小，生活自理能力差，王蕾蕾課上是老師、課下是保姆，晚上還當學生的保安。學生吃飯，她看著；學生洗澡，她調好水溫；學生衣服臟了，她給他們洗；學生頭疼腦熱，她陪他們看醫生。王老師辛勤的工作，家長們看在眼里，感動在心里，他們逢人便夸：八河小學來了位天仙女、好老師。家長們經常利用接送孩子的時機，帶些時令蔬菜和雞蛋，拉著王老師的手說：“王老師，你也是個孩子呀，別操壞了心，要注意休息和補充營養啊！”王老師總是笑呵呵地說：“沒關系，跟孩子們在一起，我很開心，你們放心吧。”

山鄉春色遲，花開別樣紅。一群留守兒童，一位知心姐姐，他們快樂地在一起看書、下棋、打球、講故事、聊心事，這也是王蕾蕾最最幸福的時刻。她用自己的真情和執著，讓這一群山娃娃幸福起來，快樂起來，校園里、上下學的路上、山鄉村莊里到處都能聽到孩子們清脆的歌聲、銀玲般的笑聲。

剛強意志鑄就精彩人生

2011年5月中旬的一個星期天，王蕾蕾到鎮上去取為山娃娃們準備的六一兒童節禮物。不料返校途中天氣驟變，瞬間烏云翻滾、雷電交加，豆大的雨點夾雜著拇指般大小的冰雹直砸下來。不一會兒，山洪卷著泥土、石塊從山上沖瀉而下。王蕾蕾哪兒見過如此驚心動魄的場面！她一邊聲嘶力竭地呼喊，希望能在荒山野嶺間見到一個同路人；一邊拼命躲避，希望能找到一個相對安全的地方……雨后，王蕾蕾在泥濘中一身泥一身土，跌跌撞撞回到學校，可她手中給孩子們的禮物卻完好無損。第二天,王蕾蕾感冒發燒了，可她仍沒落下一節課。

那是王蕾蕾年輕的人生經歷的最為恐怖的一次，但類似的經歷又何止這一次……王蕾蕾住在學校附近的一排小青磚瓦房里，往下是看不到底的深澗，往上是看不到頂的大山。這既是王蕾蕾的寢室，也是她的辦公室。學校常常不是停電就是停水。到了冬天，白雪皚皚，天寒地凍，水管都要用火烤半天才能流出水……

男大當婚，女大當嫁。在父母一再的催促下，已經28歲的她也不是沒有考慮過自己的婚事。也曾有過不少小伙前來追求，她與其中一位甚至進入了正式的戀愛階段，但都因為她的“堅決不調離”而只好相互放棄。這世上又有誰不愿意享受繁華的城市生活、浪漫的戀愛婚姻呢？但當她一走進課堂，就把這些忘得一干二凈，信念不能動搖！她的堅守讓母親也為之動容，因為母親暈車，每當想念女兒時，她們就約定周末在省城合肥相聚，就這樣一年、兩年、三年……一晃就是十年。

在金寨工作的十年中，王蕾蕾以堅守和辛勤收獲滿滿。2016年，她在六安市小學語文優質課大賽中榮獲一等獎；2017年，在首屆“七彩語文”五省區小學語文優質課評選中榮獲一等獎……在這些成績的光環下，省城的一些學校紛紛以“綠色通道”、“十幾萬安家費”等優惠條件希望她前去工作，但都被她一一婉言謝絕了。她說她要堅守在八河小學，金寨永遠是她的家！

三尺講臺，豎起了王蕾蕾嬌小的形象；一支粉筆，揮灑著王蕾蕾無悔的人生。學生是最好的觀眾，講臺是筑夢的舞臺。不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，她用學識與愛心打動了學生的心靈，把看似枯燥的知識繪成了最美麗的山村風景。十年從教路，十年大山情。王蕾蕾憑著共產黨員的一顆赤誠之心，摯愛著教育事業，扎根貧困山區，傾注滿腔熱血，用愛滋養著每一個孩子，得到學生的愛戴、家長的贊譽、同行的好評、領導的褒獎，她先后獲得安徽省優秀特崗教師、安徽省愛崗敬業好青年提名獎、全國優秀教師等榮譽稱號。

路漫漫其修遠兮，她將為金寨這片紅色土地上的教育而不倦求索……