廣東將170款學習類APP列入“白名單”

中國教育新聞網北京9月5日訊（記者 王家源）“廣東率先出臺省級層面監管辦法，將中小學校園學習類App全部納入前置審查并建立黑白名單制度，切實加強學習類App管理。”在今天教育部舉行的2019教育金秋系列新聞發布會上，廣東省教育廳主任督學李璧亮介紹，目前廣東合計審查通過三批學習類App，將170款產品列入“白名單”。

廣東不斷加強學習類APP的頂層設計，2018年12月以來，廣東省教育廳先后4次發文，對全省中小學學習類App進行全面排查、整治。在此基礎上，廣東省教育廳統籌網信、工信（通信管理）、公安、掃黃打非、市場監管等部門牽頭制定了《廣東省面向中小學生校園學習類App管理暫行辦法》（以下簡稱《辦法》），率先在省級層面建立學習類App內容審查機制。

“《辦法》全文接近2萬字，對管理范圍、申報指引、審查程序等均作了明確規定，為開展學習類App審查管理提供了清晰科學的指導依據。”李璧亮說。

據介紹，自2019年6月1日正式實施《辦法》以來，廣東省合計審查通過三批學習類App，將170款產品列入“白名單”，并通過正式文件印發至全省所有市、縣（市、區）和中小學校，供其自主選用。

為破解管理難題，廣東針對中小學校園學習類App的互聯網產品特點，由省級監管部門直接審查，一次審查、全省通用，市、縣、學校不再逐級審查，減輕了基層審查工作量和企業申報負擔。

此外，廣東建立了所有涉及中小學校園學習類App的產品信息數據庫，對App中出現違法違規內容的企業隨時進行監管處置，從源頭消除有害學習類App。動態、實時監測企業的產品，對出現問題且查證屬實企業，采用黃牌、紅牌進行處理。明確規定各市、縣、學校必須在“白名單”產品庫里推薦學生使用學習類App，對擅自推薦“白名單”外學習類App或與企業存在利益輸送行為的學校和教師予以嚴肅處理。

“我們將拓展管理范圍，在總結和提煉中小學校園學習類App審查管理經驗的基礎上，將包括高校在內的各類教學、科研、家校互動等教職工、學生使用的教育App一并納入管理范圍。”李璧亮說。