這不是著名大夫“坐診”小學(xué)，而是六年級的一次主題班會，班會的主題是“讓生命之花綻放光彩”。而開講的大夫其實(shí)是班里一位學(xué)生的家長。

為什么班會主題會選擇生命教育？擔(dān)任該班班主任老師的是民進(jìn)北京市婦女兒童委員會委員、北京高級教師劉力平，她在史家小學(xué)已經(jīng)任教三十多年，因為帶班經(jīng)驗豐富，一直擔(dān)任六年級的班主任，大學(xué)學(xué)心理學(xué)的她長期關(guān)注兒童的心理健康。

“最近的幾條新聞深深觸動了我，臺灣演員猝死，某地一個小學(xué)生自殺等，甚至有孩子相信人跟電子游戲的人物一樣，一人可以有多條命，可能說明我們的生命教育還存在缺位。”劉力平說，她也碰巧正在民進(jìn)北京市委進(jìn)行一項跟生命教育相關(guān)的調(diào)研。

班會是劉力平跟學(xué)生、家委會一起商量怎么做。剛開始學(xué)生提議，從一些名師大家的著作里摘抄相關(guān)的名言警句，但劉力平覺得離孩子們的生活有點(diǎn)遠(yuǎn)，效果未必好，她啟發(fā)孩子們：“何不從身邊找起？譬如說，你們的爸爸媽媽，有沒有跟這個主題相關(guān)的？”

軍人、警察、醫(yī)生、機(jī)長……在這樣的啟發(fā)下，職業(yè)特別的家長被選中作為班會的演講嘉賓，一場接地氣的班會在家委會的幫助下，成功舉辦。

“貓其實(shí)沒有九條命。”朱斌在班會上演示了一個視頻，貓在摔下來的過程中，會在空中實(shí)現(xiàn)翻身，貓爪著地，以保護(hù)脊柱。“科學(xué)研究證明，貓只是有頑強(qiáng)的生命力，憑著翻轉(zhuǎn)平衡的能力，一次生命活出九次的價值，我希望你們也要讓生命更有意義。”朱斌從醫(yī)學(xué)角度，給孩子們闡釋了生命來之不易、生命只有一次、死亡并不遙遠(yuǎn)等內(nèi)容。

班會上，一位做警察的家長教孩子在危險情況下如何自保；一位做機(jī)長的父親通過視頻告訴孩子們，為了保護(hù)飛機(jī)乘客的安全，身為機(jī)長的職責(zé)；一位軍人父親，講述怎么艱苦訓(xùn)練，保衛(wèi)祖國……

有人為守護(hù)我們的生命在努力，六年級（1）班的孩子們用詩朗誦、小話劇、小合唱等形式，回應(yīng)他們的感恩和對生命的理解。“快樂”“幸福”“付出”“綻放”“朋友”“美食”“充實(shí)”“感恩”“美好”……30多個孩子在紙上寫下生命的關(guān)鍵詞。

“希望他們能領(lǐng)會：越是尊重、珍惜生命，越能綻放出更多的光彩，照亮自己，溫暖別人。”劉力平說。（中國教育新聞網(wǎng)記者 趙秀紅）