每周四下午，是甘肅省金昌市實驗小學五年級（2）班學生曲昕然最期待的時刻，她可以到自己喜歡的“美味舌尖尖”社團“一展身手”?！霸谶@里，我學會了切菜、炒菜，還會做很多好吃的美食，讓我體驗到了勞動和成長的快樂。在家里，我也會經常露兩手呢?！鼻咳婚_心地告訴記者。

和曲昕然一樣，該校的每一位學生都在學校里找到了自己的愛好著力點。目前，學校充分挖掘教師特長，共組建了主持、合唱、舞蹈、圍棋、足球等19個社團，做到了人人有社團、個個有活動。

“豐富多彩的社團活動，潤澤學生心靈、開闊學生眼界、陶冶學生情操，推進了校本課程建設，使學校成了孩子們學習、生活的樂園?！苯鸩袑嶒炐W副校長李克霞說，近年來，學校大力培育和踐行社會主義核心價值觀，積極培養學生良好的心理習慣、行為習慣和健全人格，厚植愛國主義情懷，給學生心靈埋下了真善美的種子，為濃厚的校園文化注入了新鮮活力。

校園內生機勃發，正是近年來金昌市在全市各學校深入開展“德潤金昌·美育校園”主題教育活動的鮮明寫照。通過實施堅定理想信念、愛黨愛國、主題德育、書香校園、實踐體驗、體育藝術科技2+2、家校協同、“陽光成長”心理健康行動等“八項行動”，不斷豐富了學生精神文化生活，使他們在參與中凈化了靈魂、啟迪了心智、完善了自我，促進了全面發展。

與此同時，各學校開設了書法、朗誦、合唱等社團，定期開展中華經典誦讀、書法、戲曲、傳統體育進校園活動，組織經典誦讀、書法作品展示、“校園吉尼斯”創造賽等，深入推進學校美育改革發展；創新開展豐富多彩的學生勞動教育活動，培養學生的奉獻意識和吃苦耐勞精神，如，金川總校第七小學連續組織了五屆植物大賽和學農生產體驗活動；金昌市第三中學在學校開辟了“開心農場”，為學生搭建了勞動實踐的平臺，將學校小課堂與社會大課堂有機結合……

此外，各學校深入實施立德樹人工程，開展“扣好人生第一?？圩印焙汀拔覀兊墓澣铡钡雀黝愔黝}教育活動，持續拓展教育渠道，著力創新教育載體，通過思想引領、品牌活動、文化熏陶等一系列強之有效的舉措，為厚植未成年人這片“沃土”夯實了根基。

“人才有高下，知物由學”“人生的扣子從一開始就要扣好”……如今，走進金昌市的每一所學校，文化墻上、教學樓走廊里、學生手抄報及書法作品上，像這樣的經典語錄隨處可見?！罢n程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協同育人”的觀念，已深深根植于每一所學校的師生心中。

形式多樣的活動，不僅豐富了學生們的精神生活，在全市范圍內掀起的新時代好少年學習宣傳活動，為全市的中小學生樹立起了身邊可學、可感的榜樣。2019年以來，金昌市評選出“新時代金昌好少年”39名，提名獎13名，有3名少年獲得“新時代甘肅好少年”榮譽稱號，通過選樹、學習和宣傳新時代好少年事跡，在全市營造了學習和爭做新時代好少年的濃厚氛圍。

此外，各學校還圍繞“領導班子建設好、思想道德建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、環境優美建設好、活動陣地建設好”的創建標準，深入實施了文明校園、文明班級、文明宿舍創建活動和“最美校園競曬”活動。目前，金昌市現有全國文明校園1所，省級文明校園5所，市級文明校園11所。

“通過深入開展‘八項行動’，培養了學生良好的思想品德和健全的人格，堅定了理想信念，厚植了愛國主義情懷，促進學生形成良好的行為習慣，樹立了正確的審美觀念、陶冶了高尚的道德情操，滿足了學生成才發展的需求和期待。同時，也切實推進了學校美育等各項工作的改革發展，推動了校園精神文明建設更上一層樓。”金昌市教育局黨組書記、局長張加明說。（中國教育報—中國教育新聞網記者 尹曉軍）