中國教育報-中國教育新聞網石家莊12月4日訊（記者 周洪松）今天上午，河北省政府新聞辦召開發布會，對《河北省深化新時代教育督導體制機制改革實施方案》進行政策解讀。根據方案，河北將力爭到2022年底基本建成適合省情的督政、督學、評估監測三位一體的教育督導體制機制。

河北分階段提出了2021年、2022年的主要改革目標和督政、督學、評估監測三項核心職能的分目標，從教育督導管理體制、教育督導運行機制、教育督導問責機制、督學聘用和管理、教育督導保障機制等五個方面提出了二十五條具體改革舉措。明確提出，將立足本省實際，以優化管理體制、完善運行機制、強化結果運用、建強督學隊伍、落實條件保障為突破口，力爭到2022年底基本建成全面覆蓋、運轉高效、結果權威、問責有力，適合省情的督政、督學、評估監測三位一體的教育督導體制機制。　

優化運行機制，河北重點推進四方面改革舉措：建立評價指標動態調整機制，確保市縣政府履行教育優先發展責任，著力推進學前教育普及普惠發展、義務教育優質均衡發展。強調學校要建立自我督導體系，實行定期督導評估，完善督學責任區制度，同時要分級對民辦學校進行全方位督導。構建由各級教育督導機構統一歸口管理，涵蓋學前教育、義務教育（含特殊教育）、普通高中教育、中等職業教育、高等教育等各級各類教育的評估監測制度。提出“五結合”督導方式（綜合督導與專項督導相結合、過程性督導與結果性督導相結合、日常督導與隨機督導相結合、線上督導與線下督導相結合、明察與暗訪相結合）。

據介紹，近年來，河北省教育督導取得非常好的效果，已經成為深化教育領域綜合改革的一大亮點。自2012年啟動義務教育發展基本均衡縣（市、區）督導評估，截止2019年12月底，全省168個縣（市、區）均通過國檢，提前一年完成了省政府與教育部簽訂的義務教育均衡發展備忘錄目標。高標準做實縣級政府教育工作督導評估，這項工作自2006年開始，每四年一輪，覆蓋全省180多個縣級行政區劃，2017年已完成三輪督導評估。構建了學校常態督導機制，建立了中小學校責任督學掛牌督導制度，目前，掛牌督導已經覆蓋全省近1萬4千多所中小學校。同時，圍繞重點、難點、熱點，扎實做好專項督導工作。已先后開展了“教師工資專項督導”“防溺水行動專項督導”“消除大班額專項督導”“高校畢業生就業創業專項督導”等。