中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 劉盾 通訊員 張紫欣 楊柳青）近日，全國普通高等學校師范類專業認證工作總結會在華南師范大學召開。會議以“全面推進師范類專業認證，促進師范教育高質量發展”為主題，由教育部教師工作司指導，普通高等學校師范類專業認證專家委員會主辦，教育部高等教育教學評估中心協辦，華南師范大學承辦。會議在線上線下同步進行，同步開設近200個視頻分會場，5000余人在線收看會議直播。

據介紹，2018年1月，教育部正式啟動師范類專業認證工作。截至2020年底，教育部已對約4200個本科師范類專業進行三輪一級監測，對483個專業開展第二級、第三級認證。

教育部教師工作司相關負責人圍繞新時代高素質專業化教師隊伍建設工作和師范教育高質量發展，向與會者介紹了“十四五”期間，建設高質量教師隊伍擬采取的新舉措，并強調，師范類專業認證是教師教育改革“牽一發而動全身”的突破口和著力點，要進一步做好統籌規劃、完善協同機制、提升認證水平、推進結果應用，以認證保障構建高質量教師教育體系。

“全省目前有11個師范類專業通過了教育部師范類專業第二級認證，27個專業被受理認證。”廣東省教育廳高教處副處長鄧榮海介紹說，為保障師范類專業認證工作的順利開展，廣東通過加大經費投入，將師范生生均撥款系數由1.05提高到1.25。同時，廣東通過加強培訓力度，切實提高實施認證工作的專家隊伍水平。

據悉，會議現場，華南師范大學教師教育質量監測中心正式揭牌。這既是華南師范大學科研創新平臺，也是協同教育部高等教育教學評估中心推進教師教育質量監測的工作平臺。該監測中心將以國家教師教育質量監測平臺和全國師范類專業認證管理信息系統的運營為基礎，協助業務推進，開展教師教育數據挖掘、分析與研究等，努力實現教師教育質量監測“替國家把關、為學校服務”的工作要求。