中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 王強 通訊員 陳曉艷）如何破解大學生寫作水平不高這一許多高校面臨的共性難題？近日，江蘇海洋大學正式掛牌成立寫作學院，重構全校寫作課程體系，整合校內外優質教育資源，助力學生寫作能力提高。

談及專門組建寫作學院的動因，校長寧曉明說：“江蘇海洋大學一直有重視寫作教育的傳統，建校30多年來，學校為社會輸送了一大批倚馬可待的‘筆桿子’。前幾年熱播的電視連續劇《人民的名義》主創之一孫馨岳就是學校首屆畢業生。”近年來，學校承擔省級教改項目“互聯網+”大學文科寫作聯盟構建與探索，參考耶魯大學寫作指導中心和清華大學寫作與溝通中心教學經驗，組建“互聯網+”寫作指導中心，集中全校優秀寫作教師，面向全校學生開設“寫作能力提升十五講”課程，寫作課程成為全校受益面最廣、實用性最強的課程之一。

開設寫作課程的成效也頗為顯著。2018年，該校廣告專業學生在全國大學生廣告藝術大賽中斬獲一等獎。近兩年，江蘇省廣告行業設計制作技能大賽學生組唯一金獎均被該校學生團隊收入囊中。2020年，該校學生參加全國秘書職業技能大賽獲團體一等獎。近5年來，共有568名學生在寫作中心教師的指導下公開發表學術論文290余篇，2137名學生發表新聞和文學作品3000多篇。

寫作學院執行院長吳明忠介紹，寫作學院組建后，將會聚35名來自不同院校教授博士的教學聯盟，在不改變原有課程和教師單位歸屬的前提下，通過“互聯網+”寫作指導中心網絡平臺集聚優質寫作教育資源，按需提供，統籌安排，放大協同培養效應。聯盟教師按照人才培養方案線上線下同步教學，并根據學生差異化需求，提供個性化輔導。學生在寫作學院注冊后，通過接受基礎寫作、應用寫作、創意寫作和學術寫作等階梯課程培訓，最后自愿參加學校組織的“大學寫作等級考試”，獲得初級、中級和高級證書。