經合組織 

    為有效影子實習提供行動指南 

    經濟合作與發展組織（OECD）日前發布《影子實習：開展有效職業發展活動指南》。該指南借鑒加拿大、德國、馬耳他等國的實踐案例及有關研究，強調了影子實習的重要性，并為各國提供行動指南，助力開展有效的影子實習。

報告顯示，部分國家會在中學階段為學生設計一系列職業發展活動幫助他們進行職業規劃，影子實習就是其中之一。影子實習是指學生在學校安排下進入企業，跟隨一個或多個員工觀察其日常具體工作，借此探索自我職業興趣。在影子實習期間，學生并不會在企業中承擔具體工作任務，且實習時間較短，大多僅持續一日。通過影子實習，學生不僅可以了解具體職業內容并明確職業目標，還可以與職場人士對話，從而獲得具有針對性的建議。

指南在總結多個國家經驗基礎上，為學校開展有效的影子實習提出了五大行動指南。一是為學生匹配感興趣的影子實習地點。只有當影子實習與學生的職業興趣直接相關時，才能發揮其最大價值。為了幫助學生確定職業興趣，學校可以鼓勵學生在課堂中探討職業規劃、父母職業以及參觀各種工作場所。學生在確定職業興趣后可通過影子實習進一步了解該職業所需的技能等信息。二是讓學生提前準備。學校要鼓勵學生提前對實習崗位、行業和企業進行調研，制定明確的學習目標。三是讓企業做好準備。首先，學校要與企業提前溝通，確保他們可以給予學生真實的工作體驗和個性化的指導。其次，學校可向企業告知學生的背景信息、學業成就、職業抱負等，這有助于企業了解學生，合理安排當天的活動。最后，企業需要確保學生的安全與健康。四是組織影子實習日。在影子實習日當天，學生首先需要向企業確認一天的活動流程，熟悉企業架構與使命。活動過程中，學生可隨時提出自己的問題，并與企業員工積極交流。五是開展活動反思。學生在活動結束后需要進行反思，以鞏固獲得的知識、經驗等。

指南提出，通過影子實習，青少年可以明晰自我職業規劃，為未來進入該領域打下基礎。但當前在許多國家，影子實習仍然沒有得到充分利用，需要各國在政策上予以重視。

    （田新月）

新加坡

    發布未來技能需求報告 助力職業生涯規劃

日前，新加坡精深技能發展局發布《未來經濟技能需求報告》。該報告通過分析解讀行業發展和職業技能需求，幫助公民更好地規劃自身職業生涯。

報告聚焦新加坡數字經濟、綠色經濟和醫療經濟等領域，對上述經濟領域相關的前沿技術進行了深入解讀，并指出近年來新加坡就業市場對相關技術人才的需求急速增長。在綠色經濟領域，具有高增長需求的前沿技術包括碳足跡管理、環境和社會治理等。在數字經濟領域，隨著數字產品的持續增長，企業愈加依賴通過數字平臺接觸客戶，因此行業對軟件設計能力和客戶體驗管理能力的需求急速增長。此外，受到新冠疫情影響，各企業和組織正面臨諸如辭職潮、人才短缺和員工心理健康問題等挑戰。因此，在醫療經濟領域，擁有人力資源咨詢技能和職業指導技能的人才備受歡迎。結合報告，新加坡公民可以更好地審視自身職業發展現狀，并考慮是否進一步學習掌握其他前沿技術以提升自身就業競爭力，實現職業生涯發展。

另外，該報告對處于職業生涯中期員工的持續學習能力和途徑也給予了高度關注。報告指出，40至59歲的中年勞動力占據了新加坡勞動力的一半。盡管該群體多年來積累了豐富的工作經驗，但同時也面臨職業轉型的危機。學習新的技能將使其更好地適應時代發展和行業轉型，也能為其探索新的職業發展路徑樹立信心。報告強調，企業和培訓機構必須認可該群體的工作經驗，并且為其提供職場環境和學習機會，幫助該群體學習行業所需的新技能。

報告還提出，新加坡精深技能局自2023年1月1日起更新“技能未來”系列課程，該課程之前所涉及的領域將被重新分類，以更好地適應新興的行業發展趨勢。該系列課程計劃聚焦于與數字經濟、綠色經濟和醫療經濟相關的技能培訓，并根據難易程度將課程分為初級、中級和高級。為順應行業發展趨勢，新加坡技能培訓機構也正在推出與數字經濟、綠色經濟和醫療經濟相關的技能培訓課程。同時，新加坡各高校也陸續在綠色設施管理、可持續工程、可持續投資管理和環境可持續管理等領域推出了相關的專業技能培訓課程。

    （劉婕）

《中國教育報》2023年01月05日第9版