思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，在為黨育人、為國育才過程中發(fā)揮著不可替代的重要作用。近年來，東營職業(yè)學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持“六位一體”辦思政，縱深推進新時代學校思政課建設。

創(chuàng)新理論，入腦入心。學校堅持思政課建設與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進，及時推動黨的創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進學生頭腦，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。學校加快構建以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程教材體系，開齊開足思政課，在確定教學計劃時對思政課優(yōu)先安排，充分保證課時，全面落實學分。學校不斷推進課程思政建設，制定（修訂）104個專業(yè)（方向）的人才培養(yǎng)方案，將思政元素融入課堂教學各環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)課程思政全覆蓋。學校成立思政課程與課程思政研究中心，在11個二級教學單位分別成立課程思政教學研究分中心，多措并舉推進課程思政教學體系不斷優(yōu)化。

偉大成就，教育激勵。學校充分發(fā)揮新時代偉大成就的教育作用，用黨和人民事業(yè)發(fā)展的輝煌成果激勵青年自立自信，教育引導學生從一百多年來黨領導人民取得的偉大成就中堅定“四個自信”，從新時代以來的偉大變革中深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，使學生堅定不移聽黨話、跟黨走，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。學校結合實際，在選用教育部“思政課導學”課件、講義、專題片等的基礎上，創(chuàng)新運用東營革命文化、“兩個飯碗”文化、傳統(tǒng)文化、校史資源等深入開展社會主義核心價值觀教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

拓展格局，全面育人。以“大思政課”拓展全面育人新格局是新時代學校思政課建設的重要課題。學校黨委高度重視思政課建設，第二次黨代會把“推進大思政體系改革”作為首推任務。學校以“1+6+N”系列思政文件為抓手，搭建全環(huán)境育人基本工作框架，系統(tǒng)加強思政課制度建設。學校在建好課堂這一教學主渠道的同時，規(guī)劃“三整合”路徑，拓展“社會大課堂”教學新格局：一是整合規(guī)劃建設習近平總書記視察地、革命文化實踐教學基地、“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”實踐教學基地等三類實踐教學基地；二是整合健全思政“社會大課堂”實踐教學機制，嚴格落實教育部規(guī)定的高職高專思政課實踐教學不少于1學分的要求，并納入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案；三是整合思政課教師和輔導員力量，明確全體思政課教師、輔導員社會實踐任務和教學工作量，探索出臺思政課教師和輔導員雙向兼職制度。

一體化建設，系統(tǒng)謀劃。學校積極探索大中小學思政課一體化建設的新路徑、新機制、新方法，牽頭舉行東營市大中小學思政課一體化“雙協(xié)同 雙提升”建設簽約儀式，與東營市教育局簽訂“共建東營市大中小學思政課一體化建設研究指導中心合作協(xié)議”，與山東石油化工學院、山東勝利職業(yè)學院、東營科技職業(yè)學院簽訂“雙協(xié)同、雙提升合作協(xié)議”，與東營市文旅局簽訂“‘大思政課’社會實踐教學合作協(xié)議”，與東營市內基礎教育代表學校簽署“思政課一體化共同體建設協(xié)議”。

“六要”標準，建設隊伍。辦好思政課關鍵在教師，學校嚴格按照“六要”標準建設思政課教師隊伍。學校加強教師思政教育，引導教師增強思政教育的思想自覺和行動自覺，以思想引領和價值觀塑造為目標，努力做“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。學校搭建“大師資”體系，配齊建強專職思政課教師、輔導員隊伍；建立健全思政課教師任職準入制度，嚴把思政課教師聘用政治素質和專業(yè)素質關；遴選優(yōu)秀教師、黨政干部和輔導員參與思政課教學，聘請思政課退休教師擔任教學督導員及青年教師的成長導師；建立思政課特聘教授、兼職教師制度；選聘優(yōu)秀地方黨政領導干部、社科理論界專家、各行業(yè)先進模范和企事業(yè)單位專家擔任思政課兼職教師，參與思政課教學。學校開展廣覆蓋、常態(tài)化、立體式教師思政培訓，搭建國家級省級教學名師、學校思政課教師、骨干教師與專業(yè)課教師的研討交流平臺，通過教研室討論、優(yōu)秀教師“傳幫帶”、教材教案編寫指導、教學能力比賽等，著力培養(yǎng)提升專業(yè)課教師課程思政教學技能。學校成立師德師風建設委員會，出臺《關于加強新時代教師思想政治引領和師德師風建設的實施意見》《關于加強和改進師德師風建設工作的實施辦法》《關于建立健全師德長效機制的實施意見》，大力實施師德師風重大問題報告制度、師德師風評議制度、師德師風輿情快速反應制度，確保師德師風建設制度化長效化。

主體責任，保障落實。學校主動扛起政治責任，狠抓工作落實，推動形成思政課建設的強大合力。學校成立由校黨委書記、校長任組長的思政課建設工作領導小組，完善了黨委、黨總支、黨支部三級領導體系，形成了黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責協(xié)同配合的思想政治工作領導體制和工作機制。黨委常委會每學年至少召開一次專題會議，定期對學校思政工作進行研判部署。東營市委調研組到學校開展黨建與思政工作調研，山東省委高校工委到學校督導檢查思政課教學工作，知名思政專家到學校聽評思政課均對相關工作給予肯定。

（作者系東營職業(yè)學院黨委副書記）

《中國教育報》2024年06月20日第9版