在長期歷史進程中，各民族共同開發祖國的遼闊疆域，共同創造燦爛的中華文化，形成了共同團結奮斗、共同繁榮發展的中華民族多元一體格局。民族團結是一個永恒的主題。習近平總書記創造性地提出了“鑄牢中華民族共同體意識”的重大論斷，新時代新征程上，我們要全面學習貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，深刻把握新時代鑄牢中華民族共同體意識的理論內涵，著力推動新時代黨的民族工作高質量發展，自覺維護中華民族的共同利益。

2014年9月，習近平總書記在中央民族工作會議上強調：“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開，這是我國民族關系的真實寫照。”“三個離不開”的重要論斷，進一步揭示了中華民族在5000多年歷史發展的長河中逐步形成的你中有我、我中有你的共同體意識，尤其在西部大開發、脫貧攻堅等實踐中，各民族充分發揮各自優勢，取長補短，共同推動中國經濟社會發展和進步，中華民族共同體意識不斷強化。在中華民族大家庭中，各民族在政治、經濟、文化、社會、生態等方面密切交流和合作，共同為祖國的繁榮和發展作出貢獻。只有深刻理解“三個離不開”的重要論斷，才能深刻理解新時代鑄牢中華民族共同體意識，促進各民族團結和諧，增強中華民族凝聚力和向心力，共同推動中華民族偉大復興的歷史進程。

單絲不成線，獨木難成林。2021年8月，習近平總書記在中央民族工作會議上指出，鑄牢中華民族共同體意識，就是要引導各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。“四個與共”的創新論斷，充分揭示了中華民族是一個不可分割的有機整體，是一個不分你我、共同奮斗的命運共同體。休戚與共，各民族在面對困難和挑戰時要共同承擔、相互扶持；榮辱與共，各民族在面對榮譽和成就時要共同分享、同心同德；生死與共，各民族在關鍵時刻要同生共死、不離不棄；命運與共，各民族要守望相助、薪火相傳。“四個與共”的命運共同體意識是中華民族戰勝苦難、團結友愛、化解危機、實現復興的強大內生動力，也是形成中華民族共同體意識的基礎和關鍵。站在新時代新起點，只有牢固樹立“四個與共”的命運共同體意識，才能進一步深化對新時代鑄牢中華民族共同體意識的認識和理解，從而有助于促進各民族在思想上、情感上更加緊密地團結在一起，共同為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

同胞共氣，家國所憑。2015年8月，習近平總書記在中央第六次西藏工作座談會上強調：“加強民族團結，不斷增進各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。”“五個認同”重要論斷的提出，旨在引領各族人民增強對國家、對中華民族的認同感和歸屬感，進一步鑄牢中華民族共同體意識。增強對偉大祖國的認同，才能維護國家統一；增強對中華民族的認同，才能增進民族團結；增強對中華文化的認同，才能鞏固中華文化主體性；增強對中國共產黨的認同，中華民族共同體就有了堅強的領導核心；增強對中國特色社會主義的認同，深刻理解中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路。立足當前，“五個認同”是促進各族人民團結一致、勠力同心的情感動力，也是構建中華民族共同體意識的情感基石。只有不斷增強“五個認同”，才能提高各族群眾對國家的認同意識和歸屬意識，從而不斷促進民族關系和諧融洽，為實現第二個百年奮斗目標提供精神動力。

鑄牢中華民族共同體意識是國家富強的政治基石，是民族振興的根本保障，是人民幸福的精神力量。只有各民族手挽手、心連心，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，才能在風云變幻的國際局勢中立于不敗之地，推動中華民族“復興號”巨輪乘風破浪、揚帆遠航。

（作者單位系湖北幼兒師范高等專科學校馬克思主義學院。本文系湖北省教育科學規劃課題［2022GB180］成果）

《中國教育報》2024年07月11日第5版