中國教育新聞網(wǎng)訊 （記者 孫軍 通訊員 陳峰）中國石油大學(xué)（華東）認(rèn)真貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議和全國教育大會(huì)精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，挖掘育人要素，完善育人機(jī)制，構(gòu)建了繼續(xù)教育“四進(jìn)”思政育人體系，拓寬思政教育廣度，切實(shí)提高繼續(xù)教育思政工作質(zhì)量。

一是思政教育進(jìn)課堂。制定《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)繼續(xù)教育思政課建設(shè)實(shí)施方案》，組建思政課教學(xué)團(tuán)隊(duì)，制定課程教學(xué)內(nèi)容和計(jì)劃，加強(qiáng)思想政治課程建設(shè)，將思想政治教育納入學(xué)歷繼續(xù)教育人才培養(yǎng)方案和非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn)體系。推動(dòng)思政課程和課程思政有機(jī)融合，全年開設(shè)《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》等思政課程，打造線上課程思政示范課程，充分發(fā)揮所有課程的思政育人功能。推動(dòng)思政課程和培訓(xùn)課程融合，實(shí)現(xiàn)思政教育和技能培訓(xùn)相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充、相輔相成，全年舉辦習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)研討、黨風(fēng)廉政建設(shè)等思政專題培訓(xùn)20余期，開設(shè)基層黨建實(shí)務(wù)類課程140余門次，以及工匠精神、素養(yǎng)提升、思維創(chuàng)新類課程200余門次，累計(jì)培訓(xùn)7000余人次。

二是支部建設(shè)進(jìn)班級(jí)。規(guī)范基層黨組織建設(shè)，以黨建帶領(lǐng)提升培訓(xùn)質(zhì)量，經(jīng)教育發(fā)展中心二級(jí)黨委審批，在長期脫產(chǎn)培訓(xùn)班中成立臨時(shí)黨支部，發(fā)揮臨時(shí)黨支部在培訓(xùn)教育中的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強(qiáng)“三會(huì)一課”基本制度建設(shè)，印發(fā)黨支部工作手冊(cè)，下發(fā)月度黨支部組織生活指導(dǎo)意見，與學(xué)校基層黨支部結(jié)對(duì)建設(shè)，協(xié)同開展活動(dòng)，通過定期舉辦重溫入黨誓詞、參觀青島黨史紀(jì)念館、海軍博物館等主題教育，確保培訓(xùn)學(xué)員組織生活不間斷。強(qiáng)化考核，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校師生黨支部書記向二級(jí)黨組織書記述職評(píng)議考核工作要求，形成了教育發(fā)展中心二級(jí)書記向?qū)W校黨委、基層支部書記向二級(jí)黨委述職評(píng)議考核的工作機(jī)制和責(zé)任體系。

三是價(jià)值教育進(jìn)培訓(xùn)。講好英模人物故事，舉辦學(xué)歷繼續(xù)教育開學(xué)典禮，邀請(qǐng)改革先鋒許振超、全國勞模王炳交等英模人物，為學(xué)生上好“開學(xué)第一課”。加強(qiáng)校園文化熏陶，組織培訓(xùn)學(xué)員參加學(xué)校黃島講壇、思創(chuàng)論壇、交響音樂會(huì)等，領(lǐng)略名家大師風(fēng)采，啟迪進(jìn)取精神、陶冶高尚情操。貫穿石大精神教育，不斷強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)和實(shí)踐育人，推出“石大校史微課堂”，開展“石大校園行”，通過校史校情、政策解讀、哲學(xué)人生等課程模塊，將石大精神融入繼續(xù)教育教學(xué)全過程，傳承家國同心、艱苦奮斗、惟真惟實(shí)、追求卓越的石大精神，培養(yǎng)學(xué)員家國情懷。

四是公益實(shí)踐進(jìn)社區(qū)。服務(wù)軍民融合發(fā)展,組織師生走進(jìn)古鎮(zhèn)口軍民融合創(chuàng)新示范區(qū)，面向駐青某部隊(duì)官兵開展“送課進(jìn)軍營”活動(dòng)，邀請(qǐng)專家教授為部隊(duì)官兵開展專題學(xué)術(shù)報(bào)告，贈(zèng)送馬克思主義經(jīng)典圖書和視頻學(xué)習(xí)資料，提供“線上+線下”培訓(xùn)課程資源，將優(yōu)秀的師資、優(yōu)質(zhì)的課程送到駐地部隊(duì)。服務(wù)社區(qū)教育，組織青年黨員走進(jìn)駐地社區(qū)開展“四點(diǎn)半課堂”特色服務(wù)，搭建“校地黨員實(shí)踐鍛煉平臺(tái)”“高校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)”“社區(qū)兒童成長平臺(tái)”和“社區(qū)居民素養(yǎng)提升平臺(tái)”，著力打造“社區(qū)文化品牌”，推動(dòng)“書香社會(huì)、和諧社區(qū)”的創(chuàng)建和“教育惠民”工程精準(zhǔn)落地，獲評(píng)中國成人教育協(xié)會(huì)“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。