中國教育新聞網訊（張麗 實習生 陳玲）11月15日，武漢交通職業學院2020屆藝術學院優秀畢業設計作品展在學院展廳樓拉開帷幕。有來自環境藝術設計、產品藝術設計、廣告設計與制作、動漫設計四個專業的80多件優秀畢業設計作品參展。

本次展出的2020屆畢業生優秀設計作品以建國70周年為主題，通過文創設計、產品包裝設計、吉祥物設計、室內裝飾設計方案等表現方式，融合傳統陶瓷、木藝、皮具等材料呈現。

走進廣告設計與制作展廳，一套套精美的文創產品和設計感十足的海報招貼設計相互映襯，引來師生駐足。小小的鑰匙扣，懷舊感十足的搪瓷杯設計，帶國潮風的原創T恤，讓師生回溯歷史，感受到改革開放的偉大歷史變遷，濃濃的愛國情懷和文化自信感油然而生。

在設計環節，就如何展現設計主題，深入了解中華人民共和國成立70年來的光輝歷程、偉大成就。思想導師田雙雙下了不少功夫。

從設計之初對題材的把握、選題的確定，到作品設計過程中對形象的塑造，田雙雙老師通過大型師生講座、下到班級講解具體細節，全程配合專業導師來開展工作。

在該校展廳，學生設計出的一套套吉祥物和卡通形象的創作，讓愛好卡通動漫的學生紛紛拍照合影。

吉祥物設計是跨界漫畫、品牌和工業設計的綜合設計。展廳里一個個相對寫實的卡通圖形，用夸張和提煉的手法將原型再現，具有鮮明原型特征的創作手法，展現出動漫學子對于動漫形象的綜合設計和擴展應用能力。

產品藝術設計專業畢業設計則從傳統文化汲取養分，使用陶瓷、木藝、紙材等多種材質呈現出一件件制作精良的手工藝品，展現出對于工業設計中“工匠精神”的堅守和致敬。

在設計制作過程中，學生對于作品的主題創意與特定材質融合表現會出現技術上的疑惑，產品專業導師團隊通過協助學生查找資料，分析方案，帶領學生尋訪制作公司解決技術與工藝的難題；而思想導師負責在作品主題的凝練、產品文案的設計上指導學生對作品內涵“精雕細琢”，解鎖作品的“靈魂秘密”。

此次畢業設計展，不僅展示了藝術學院各專業前沿教學特色，也通過“工匠精神”與職業道德教育的有機融合，體現學校黨委提出的思想導師進學院、職業導師進班級、素質導師進社團，全面促進大學生第一課堂與第二課堂有機融合的“三進一融”育人模式，取得的成效。