“功以才成，業(yè)由才廣。”人才一直以來都是備受矚目的重要資源，關(guān)于人才的大事小情也是頻登熱搜。回顧2019年，從國家到地方，從科技到教育，究竟有哪些關(guān)于人才的熱門話題，哪些與留學(xué)人員相關(guān)？記者梳理了一下，看看有沒有大家關(guān)注的。

熱搜1:

高層——人才工作導(dǎo)向，人才事業(yè)趨勢

1月，新年伊始，習(xí)近平總書記來到河北雄安新區(qū)、天津和北京城市副中心，考察“京津冀協(xié)同發(fā)展”國家戰(zhàn)略實施情況。在天津濱海新區(qū)，總書記對創(chuàng)業(yè)者說：讓有創(chuàng)新夢想的人能夠心無旁騖、有信心又有激情地投入到創(chuàng)新事業(yè)中。

3月，習(xí)近平總書記在河南代表團(tuán)參加審議時，鼓勵更多海歸參與鄉(xiāng)村振興，到鄉(xiāng)村去尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會、放飛自己的青春夢想。

3月，李克強(qiáng)總理在《政府工作報告》中，明確提出要改革完善人才培養(yǎng)、使用、評價機(jī)制，優(yōu)化歸國留學(xué)人員和外籍人才服務(wù)。

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今年以來，習(xí)近平總書記和李克強(qiáng)總理在不同場合多次提出關(guān)于人才的重要論述，這既是高層對人才工作釋放出的信號，也是人才事業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。

熱搜2:

政策——政策創(chuàng)新，提升與城市的契合度

2月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》。充滿活力的世界級城市群、具有全球影響力的國際科技創(chuàng)新中心、“一帶一路”建設(shè)的重要支撐、內(nèi)地與港澳深度合作示范區(qū)、宜居宜業(yè)宜游的優(yōu)質(zhì)生活圈，五大戰(zhàn)略定位勾勒出大灣區(qū)的美好前景，一個富有活力和國際競爭力的一流灣區(qū)和世界級城市群正期待著更多人才的聚集，共同奮斗將之化為現(xiàn)實。

5月，成都發(fā)布《成都市引進(jìn)培育大數(shù)據(jù)人才實施辦法》，提出將用3年時間支持培育1萬名各類大數(shù)據(jù)人才，帶動聚集大數(shù)據(jù)相關(guān)從業(yè)人員10萬名以上。

6月，廣州發(fā)布《關(guān)于實施“廣聚英才計劃”的意見》，提出19項創(chuàng)新舉措，面向全球集聚“高精尖缺”人才。這是廣州在優(yōu)化人才政策體系方面的又一重大舉措，也是《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布后，大灣區(qū)內(nèi)出臺的首個城市人才發(fā)展戰(zhàn)略性文件。

7月，上海向浦東新區(qū)下放國內(nèi)人才引進(jìn)直接落戶和留學(xué)回國人員落戶審批權(quán)。這一舉措有助于提升浦東新區(qū)的引才自主性，提高引進(jìn)人才與區(qū)域發(fā)展契合度。上海成為國內(nèi)第一個向部分城區(qū)下放戶籍審批權(quán)的城市。

7月，教育部、海南省人民政府聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于支持海南深化教育改革開放實施方案》，提出五方面重點(diǎn)任務(wù)支持海南勇?lián)逃F(xiàn)代化區(qū)域創(chuàng)新試驗的時代重任，打造新時代中國教育開放發(fā)展新標(biāo)桿。

8月，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于支持深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)的意見》發(fā)布，由“先行先試”到“先行示范”，深圳，再次被賦予了新的歷史使命。

9月，“濟(jì)南19條”發(fā)布。政策聚焦十大千億級產(chǎn)業(yè)、新舊動能轉(zhuǎn)換等重點(diǎn)領(lǐng)域，并將全市發(fā)展機(jī)遇項目化、指標(biāo)化、清單化；此外，“濟(jì)南19條”提出動態(tài)掌握山東籍、濟(jì)南籍優(yōu)秀人才在全球全國分布情況，以實現(xiàn)定向化、精準(zhǔn)化人才吸引。

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2019年，國家從各個層面部署了涉及區(qū)域和地方的人才政策。在各地百花齊放的政策中，不乏具有突破性、引領(lǐng)性和創(chuàng)新性的政策，這些全面具體、分領(lǐng)域、有特色的政策，使人才與城市的契合度更高。

熱搜3:

服務(wù)——人才服務(wù)舉措，優(yōu)化發(fā)展生態(tài)

6月，中國政務(wù)服務(wù)平臺上線試運(yùn)行。8月，教育部留學(xué)服務(wù)中心“互聯(lián)網(wǎng)+留學(xué)服務(wù)”平臺公派留學(xué)、國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證、回國就業(yè)報到落戶、留學(xué)存檔等功能板塊也相繼上線運(yùn)行，為廣大留學(xué)人員提供全程在線、一網(wǎng)通辦的服務(wù)；各地都先后進(jìn)入“一網(wǎng)通辦”時代，讓信息多跑路，人才少跑腿。

7月，人社部、教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好當(dāng)前形勢下高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，其中點(diǎn)名強(qiáng)調(diào)將留學(xué)歸國人員全面納入公共就業(yè)人才服務(wù)體系，同等提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。從制度上為留學(xué)人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系提供了支撐和依托。

8月，公安部研究制定的12條移民與出入境便利政策在全國實施，鼓勵、支持、便利外籍人才、外國優(yōu)秀青年和外籍華人來華在華創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、投資興業(yè)、學(xué)習(xí)工作。

9月，《職稱評審管理暫行規(guī)定》正式實施，這是國家深化職稱制度改革、加強(qiáng)職稱評審管理、完善職稱政策法規(guī)體系的一項重要舉措。

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從政策指引到各地實踐，各有關(guān)部門機(jī)構(gòu)都在不斷深化改革、優(yōu)化服務(wù)，積極出臺各類政策舉措，打造人才的“樂土”，構(gòu)筑完善的人才生態(tài)環(huán)境。

熱搜4:

年輕——80后大學(xué)副校長，90后博導(dǎo)

6月，80后教授葉光亮履新海南大學(xué)副校長。葉光亮是海南省開展面向國內(nèi)外公開選聘的高端管理人才。他僅用3年時間，以各科全A的成績?nèi)〉昧嗣绹箍敌谴髮W(xué)密爾沃基分校的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士與博士學(xué)位。

11月，北京理工大學(xué)迎來一名80后副校長——王博。王博在美國取得博士學(xué)位后放棄了在美工作的優(yōu)渥條件，回國任教北理工，28歲時就成為學(xué)校最年輕的教授、博導(dǎo)。

11月，浙江大學(xué)90后博導(dǎo)劉琬璐被多家媒體報道。劉琬璐從浙大基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，在美國加州大學(xué)洛杉磯分校進(jìn)行了5年博士研究、1年博士后研究，6年間她發(fā)表了20余篇國際權(quán)威期刊論文。今年3月，劉琬璐回到母校，成為浙大最年輕的獨(dú)立研究員，8月，她開始培養(yǎng)自己的博士生。

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青年人才一直以來被國家寄予殷殷厚望，青年人才的成長也受到各界的關(guān)注和重視。為更好地發(fā)揮青年人才作用，促進(jìn)青年人才成長，國家先后設(shè)立了多項青年人才計劃，出臺各類青年人才政策，給機(jī)會、給信任、給支持，打通青年人才成才的“綠色通道”，讓青年人才在各行各業(yè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。青年人才也不負(fù)眾望，越來越年輕的專家學(xué)者頻頻吸睛，成為“可堪大任”的接棒者。