中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 劉盾 通訊員 楊瑾 連燕純）近日，深圳市教育局發布《深圳市義務教育階段學校課后延時服務實施意見（征求意見稿）》（簡稱《意見》），擬面向全市義務教育階段公、民辦學校學生，提供免費課后服務。服務時長原則上為正常上課日的下午，延長兩個課時，各學校可根據具體情況適當調整。

“堅持政府主導、學校主責原則。由政府主導推動全市義務教育階段學校全面開展課后延時服務，學校具體落實并承擔主體責任。”《意見》強調，課后延時服務堅持質量第一、公益普惠原則。課后延時服務由學生及家長自愿選擇參加，有關經費由政府保障，學校不得向家長收取或變相收取。課后延時服務專項經費標準從目前的每生每年350元提升至1000元。

“學校課后延時服務課程不得給學生布置任何形式的作業，不得統一補課或變相統一補課，違規者將追究學校領導責任。”《意見》強調，堅持五育并舉、因材施教原則。學校可根據辦學理念和辦學特色，結合學生綜合素質發展需要以及綜合素質評價有關要求，充分整合和利用社會資源、家長資源，組織開展有利于學生創新精神、實踐能力和綜合素質提升的社團活動與校本課程，開展學生自主作業、教師答疑輔導等學習活動。

《意見》明確，學校在整合資源時，應按規范程序適當引入社會機構為學生提供課程服務。學校因地制宜組織學生就近到社區活動中心、少年宮等場館，開展參觀、學習等活動。學校遴選社會機構或外聘教師，要把好入口關、監管關、考核關，實行社會機構招標或校外教師聘任公示及報備制度。招標或相關費用支出按照財政部門相關規定執行，引入社會機構服務課程不得超過費用總量的50%。《意見》鼓勵學校教師在按質按量完成學校教育教學工作的前提下，參與課后延時服務。校內教職工按照每人每次（2個課時）不低于150元、不高于300元給予補貼。

《意見》鼓勵各區借助信息技術手段，創建課后延時服務管理信息平臺，用于本區學校課后延時服務的監督管理、課程質量評價、社會服務機構評價等方面。《意見》還鼓勵各區創建校外服務機構云數據庫，在“四點半活動”試點工作經驗基礎上，學校可對過往優質校外資源誠信推薦，進行真實數據采集，并設定學校初審、區級終審、多方評價的動態評價與淘汰機制，實現項目資源信息共享。