中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 尹曉軍 通訊員 文愛鳳 姚玲）彈鋼琴、畫畫、經典誦讀……這是甘肅省定西市安定區思源實驗學校九年級學生馬思妤的日常課外生活。周末，她還經常在家附近的智慧書屋“打卡”，樂享閱讀時光。

作業少了，負擔輕了，學生可以騰出時間來做喜歡的事，生活變得更加豐富多彩。這得益于今年秋季學期以來，定西市強力推動的“雙減”工作——堅持在教學質量上做加法，學業負擔上做減法，改革創新上做乘法，頑瘴痼疾上做除法，打出了一套“加減乘除”組合拳，讓學生和家長感受到了實實在在的變化。在此基礎上，各學校多措并舉、創新形式，圍繞作業管理、課后服務、提升質量等方面，全面推動“雙減”落地見效，有效解決了家長的“急難愁盼”。

目前，思源實驗學校共開設52個社團，涵蓋美術、音樂、舞蹈、體育等方面，滿足了學生個性化教育需求。在校園一角，學校還專門開辟出一塊約2000平米的勞動實踐基地，學生除參加勞動課程外，種上了蔬菜、小麥、玉米等農作物。“通過勞動實踐，學生不僅辨識五谷雜糧，體會到勞動的辛苦，還豐富了農業知識，學會了勞動技能。”該校校長王赟說。

作業“減負”，并不意外著沒有作業，各學校在不斷提升教育教學質量、為教師賦能、為課堂賦能的同時，還在作業設計質量上想了不少“金點子”。記者在安寧區永定路小學看到，每間教室的任務欄里，都貼著一張《學科作業公示及完成情況統計表》，各科作業內容、預計完成時間、作業完成情況等一目了然，這是該校圍繞作業改革制定的一項特色之舉。

“這一舉措，既能有效協調各學科的作業時長，也促進了學科間的均衡發展，確保學生校期間就能完成當天的作業，做到了‘減負’但不‘減質’。”該校校長黎建國介紹，教師還會布置一些有趣的課后實踐作業，引導學生在家看書、觀察，而不沉迷于網絡和電視。

傳統非遺扎染、肉羊養殖場、中藥材“百草園”……隨著“雙減”政策落地，這一學期，隴西縣渭州學校的校外實踐“大課堂”異常精彩。學校每周通過“校車+實踐”的方式，串聯起20多個校外社會實踐基地，學生們親近自然，走進田野、深入社會，接受豐富多彩的主題教育。

“雙減”落地，快樂起航。據介紹，目前，定西市788所義務教育階段學校全部開展了課后服務工作，參與學生27.97萬人，有效減輕了家長和監護人接送、看護難等負擔。同時，各學校建立了作業公示制度，作業控制時間、開足開齊課程、“零起點”教學、考試成績等級形式呈現的比例均達100%。

此外，各學校不斷深化家校共育，教育引導家長樹立科學教育觀、成才觀，合理安排學生在家生活，并通過教職工會、家長會、班（團隊）會等多種形式開展專題培訓，形成了全社會共同關心兒童和青少年健康成長的良好氛圍。