什么是職業教育的發展創新？廣東省廉江市衛生職業技術學校的做法——“校企融合，專家治校”是職業教育實現創新發展的一條成功之路。學校始建于1966年，是湛江市僅有的一所公辦縣級衛生中等職業技術學校。學校辦學曾走入低谷，生存困難重重。2011年12月，廉江市政府部門創新辦學體制，將學校納入廉江市人民醫院黨委統一管理，成為廉江市人民醫院的科教研基地，從而為粵西地區衛生事業的發展作出了新的貢獻。

近年來，學校堅持“穩定規模、完善功能、強化質量、提升層次”的發展思路，實現了又好又快的發展。2012年學校與廣東醫科大學聯合開辦成人大專和本科班，一舉成為廣東醫科大學成人高等教育教學點。近3年，學生參加全國護士職業資格證考試通過率遠遠超過全國平均通過率，連續兩年代表湛江市參加廣東省護理技能大賽均獲得團體三等獎。2016年國家教育部門對學校考察給予了高度評價。一條“科學發展、穩步發展、和諧發展、特色發展”的專家治校的育人之路，從此鋪就。

“鞏固基礎，厚植優勢”是實現創新發展的必由之路

廉江市衛生職業技術學校有教職工60人、專任教師35人、在校學生1250人，開設有護理、藥劑、農村醫學、助產、康復技術等5個專業和成人大專、本科學歷教育。學校背靠廉江市人民醫院的強力優勢，形成了“校企融合，專家治校”的發展格局。

近年來，學校采取“請進來，走出去”等學習機制，組織教師赴廣州、上海、西安等地學習，還邀請各大院校名師前來學校講學。先后選派骨干教師到省內外參加各種培訓學習達36人次。2017年學校成功承辦了全市班主任工作經驗交流會，得到了市教育主管部門和與會全體教師的一致好評。 

走進廉江衛校，這里環境干凈整潔，教學設施設備齊全。學校全部采用多媒體教學，護理實訓室、內外婦兒科實訓室、病理實驗室、藥學、微生物實驗室、解剖實驗室等，擁有先進的醫學教學設備和教學儀器，實現了實驗實訓、臨床教學的全覆蓋，為培養衛生專業人才打下了牢固的基礎。 

“以人為本，專家引領”是實現創新發展的成功之道

堅定“以人為本，專家引領”的育人方略，是廉江市衛生職業技術學校的成功經驗，在廉江市人民醫院黨委統一管理后，醫院一大批專家到學校授課，成為學校人才培養的引路人，學生見習實習均在市人民醫院進行，在專家的引領下，培養出了一批批德才兼備的雙優人才。同時，發揮黨團組織的作用，讓學生成長為對社會有所建樹的人才。

特別是，學校每月都有主題班會，還利用“五四”青年節、“5·12”護士節和傳統節日，舉辦技能競賽、才藝大賽、演講比賽，促進了學生思想道德素質、科學文化素質和身心健康的協調發展，為他們插上了騰飛的翅膀。當一個個學業有成的學子走出學校的時候，自信、堅定、陽剛，展現著學子們的風采。許多學生家長說：“廉江衛校就是孩子成人成才的地方，更是我們家長放飛希望的地方……”

“瞄準市場，面向社會”是實現創新發展的成功秘籍

廉江衛生學校緣何實現又好又快的發展？原因就在于：2011年12月學校確立與廉江人民醫院聯合辦學后，為培養人才探索了新路。

現在，學校形成了學歷教育與職業培訓、全日制與非全日制、職前教育與職后教育、職業培訓與考試輔導等多形式的辦學模式。近年來，學校全日制招生及成人大專、本科學歷教育招生逐年增多，達到招生預期目標。據每年4月招聘就業數據顯示：每年學校為畢業生提供200多個就業崗位。廉江市人民醫院每年接收學校的優秀畢業生到醫院工作，進一步提升了學校的社會影響力。

王麗峰校長是廉江市人民醫院婦科主任、婦科主任醫師，她說：“我是一名醫生，又是學生的引路人，因為學校我成了領航者。但不論怎么說，正確的辦學方向、先進的辦學理念、專家的嚴謹治學、優秀的教師隊伍、校企的深度融合，是學校實現創新發展的基石。”目前，學校正向著更高的目標進發，書寫著廉江市衛生職業技術學校更加絢麗的篇章！

《中國教育報》2019年03月25日第7版