本報訊(記者 高毅哲)“西北鄉村教師隊伍建設薄弱的問題還比較突出。農村教師職業吸引力不強,部分教師教學理念落后,教學能力有待提高,教師社會地位總體不高。”全國政協委員、西北師范大學校長劉仲奎對記者表示。
為此,劉仲奎建議,應加快建立西北農村地區教師專業發展支持服務體系,包括學歷提升、專項培訓、導師助力、理論提升和職業榮譽提升等內容。同時,充分利用國內一流的教師培訓資源,開展中學校長特色化辦學能力培訓、幼兒園園長和小學校長教育領導力培訓,切實改善農村教師的學科結構與學歷結構,提升教育教學能力水平。大力提高教師待遇,吸引更多更優秀的人才從事教書育人工作。
《中國教育報》2020年05月23日第3版
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