我是從事職業(yè)教育的，今年政府工作報告里講到，高職院校今明兩年再擴(kuò)招200萬人。對于這個目標(biāo)，我還是充滿信心的。去年提出高職擴(kuò)招100萬人的時候，大家可能還比較擔(dān)心。但實(shí)際上高職去年擴(kuò)招了116萬多人，各地各學(xué)校探索出來一些做法，在這些經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，200萬人的擴(kuò)招目標(biāo)完全可以實(shí)現(xiàn)。

過去一年，我主要圍繞本科層次職業(yè)教育以及職業(yè)教育如何提高培養(yǎng)質(zhì)量展開調(diào)研。“職教20條”提出要開展職業(yè)教育本科試點(diǎn)。去年，教育部先后兩次批準(zhǔn)了21所院校開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，我所在的學(xué)校就是其中之一。目前，本科職業(yè)教育還是一個新鮮事物，宏觀的政策不明朗，專業(yè)設(shè)置、專業(yè)評價依然參照普通本科，是一個迫切需要解決的問題。

要盡快從宏觀層面把這件事定下來。教育部要協(xié)調(diào)相關(guān)部委，做好本科層次職業(yè)教育發(fā)展的短、中、長期發(fā)展規(guī)劃。開展本科層次職業(yè)教育專業(yè)目錄，以及辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)試點(diǎn)方案的研究。本科職業(yè)教育還在起步階段，需要從一開始就樹立比較高的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，盡快出臺相關(guān)的實(shí)施規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

我一直關(guān)注職業(yè)教育提高辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的話題，今年也帶來了相關(guān)建議，出發(fā)點(diǎn)是希望學(xué)校投入更多的精力聚焦教育教學(xué)這個中心，學(xué)生投入更多精力用于學(xué)習(xí)，目前來看這兩方面還是有較大提升空間的。今年我也會更加關(guān)注“1+X”證書的落地，“1+X”證書也是為了提高教學(xué)質(zhì)量。

我當(dāng)全國人大代表這是第一屆。當(dāng)上人大代表后，最大的變化是比原來更加關(guān)注國家和區(qū)域的發(fā)展，更深入思考怎么從整體利益出發(fā)，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。我今年帶來了一份教育之外的建議，關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村小城鎮(zhèn)規(guī)劃。小城鎮(zhèn)處于農(nóng)村和城市的過渡地帶，公共服務(wù)設(shè)施嚴(yán)重不足，基層政府對小城鎮(zhèn)的發(fā)展也不夠重視。李克強(qiáng)總理在今年的政府工作報告里講到重點(diǎn)支持“兩新一重”建設(shè)，第二個“新”就是新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，我感到很振奮，說明黨和政府也高度關(guān)注，不能讓小城鎮(zhèn)在小康路上掉隊。

（本報記者 王家源 采訪整理）

《中國教育報》2020年05月28日第3版