■踐行教育家精神 擔當強國建設使命

全國教書育人楷模、新疆生產建設兵團第二師師直幼兒園副園長孫怡：

用胡楊精神育人，為興疆固邊服務

很榮幸作為全國優秀教師代表參加這次座談會，我備受鼓舞，深受啟發。

第一要勇擔使命。作為一名學前教育工作者，首先在政治立場上要堅定，堅定心中理想信念，扛起這份擔當，明確好自己的定位，做好每一件細事，不斷地向下扎根，踏實作為。第二要學思悟透。領會教育家精神的思想精髓和核心要義，將教育家精神納入教師隊伍培養工作中，弘揚尊師敬師榮師風尚。第三要實干工作。肩負起為黨育人、為國育才的使命。用胡楊精神育人、為興疆固邊服務，大力培育聽黨話、感黨恩、跟黨走的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。

最美高校輔導員，燕山大學黨委學工部副部長、學工處副處長王銀思：

為強國建設培養更多思想素質過硬的時代新人

作為一名高校輔導員，我備受鼓舞、無比振奮，明確了努力方向，充滿了奮進力量。輔導員工作看似平凡普通，卻與祖國發展、民族復興有著莫大的關聯，這是一份在平凡瑣碎中實現無限價值的高尚職業，更是一項為黨育人、為國育才的偉大事業。我將以人民教育家為榜樣，將教育家精神作為職業追求內化于心，作為行動準則外化于行；把握時代脈搏，遵循教育規律，主動超前布局，積極應對變局，奮力開拓新局，為強國建設、民族復興培養更多思想素質過硬的時代新人。

全國模范教師、大連旅游學校（大連女子學校）學生部主任尹慧：

不忘立德樹人初心，植根職業教育沃土

教育家精神激勵我不忘立德樹人初心。作為一名中等職業學校學生思想政治工作者，一要志存高遠，為自己設立一個終生為之奮斗的目標。二要自知自省，全面剖析自我，充分認識自己的長處和短處。三要勇于創新，植根職業教育沃土，直面并創造性地解決教育關鍵問題。四要信念堅定，把自己關于教育的認識或看法，從教育觀念上升到教育理念，再上升到教育信念，最后升華為教育信仰。五要堅信天道酬勤，要勤教、勤學、勤問。六要敢為人先，遵循教育規律，勇于創造，敢于革新。

    全國最美教師、安徽省六安市霍邱縣戶胡鎮中心學校中心小學高級教師董艷：

始終帶領鄉村孩子不斷成長

新時代，教育家精神于我們鄉村教師來說，就是要深沉地愛我們的家鄉；愛我們所遇到的鄉村孩子；愛我們所做的鄉村教育改革。

我要時刻以教育家精神激勵自己，不僅為鄉村孩子提供優質教育，更要培育熱愛家鄉、建設家鄉的優秀人才。我也是閱讀推廣人，我愿繼續帶著鄉村孩子在閱讀中成長，在閱讀中收獲更廣闊的世界，在學習中增強文化自信。

   全國最美教師、四川省成都市第七中學數學教師夏雪：

讓優質教育資源惠及更多學生

早在2000年，我就職的四川省成都市第七中學為跨越教育鴻溝，通過一條條網線，讓優質教育資源不受時間、路途等條件限制，成功輸送到了貧困地區。從一塊屏到上千塊屏，每天數十萬學子與成都七中學生異地同堂，享受著原汁原味的七中課程，而我透過這塊屏，也培育了5萬多名學子。看著他們翻過一座座大山，抵達夢想的彼岸，這一刻，我更加明白作為一名人民教師的意義和責任。

在未來的日子，我將不負使命，始終堅持師德為上，以言為士則、行為世范的自覺，不斷加強理論學習、提升道德修養和人格品質，率先垂范、以身作則，引導幫助學生扣好人生的第一粒扣子，立志做新時代的“大先生”。

《中國教育報》2023年11月03日第3版