“在參與企業實際項目過程中，我增長了解決真問題的能力，并通過資格認證獲得工程師職稱證書。”經歷了企業一年的實習實踐，日前，哈爾濱工程大學首批“黑龍江工程師學院定制化專班”畢業生唐宇辰順利通過工程師職稱資格認證。

　　為保障認證的“含金量”，校企專家從課程學習成績、專業實踐考核和業績代表成果3個維度，通過評議組通訊評議、認證委員會現場審議等方式，面向應屆工程碩士畢業生開展認證。黑龍江工程師學院首批學生共有96人，經個人申報、培養單位審核等環節，最終包括唐宇辰在內的37名畢業生通過認證。

　　黨的二十屆四中全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》提出，“加快建設國家戰略人才力量，培養造就更多戰略科學家、科技領軍人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才等各類人才”。

　　2021年9月，在黑龍江省委、省政府支持下，哈爾濱工程大學協同省內一批重點工科高校、重點制造業企業，率先牽頭成立省級統籌的校企聯合培養機構——龍江工程師學院。2023年4月，黑龍江省出臺相關文件，依托該學院面向省內14所高端智能裝備產教融合育人聯盟高校，開展工程碩士工程師職稱貫通認證工作，組建了包括190位專家的評審專家庫，涵蓋省內12所高校、52家裝備制造業企業。這意味著，符合條件的學生，畢業后就能成為“工程師”。2023年12月，黑龍江工程師學院正式獲批設立，學院隸屬省教育廳，依托哈爾濱工程大學辦學。

　　黑龍江工程師學院成立以來，充分發揮政產學研協同辦學優勢，打造“1學院+1聯盟”組織管理模式，實現資源高效整合與協同發力。同時，探索出“定制化專班”培養模式，聯盟高校與聯盟企業深度聯合培養學生，組織帶動省內12所高校與50余家企業協同育人、共建科教平臺，目前年招生規模已達800余人。

　　同時，學院創建并深入實踐“三題合一”項目制等培養模式，通過科研先行破難題、教師入企凝真題、真題真做育真才，將企業真問題作為選題方向，將教師凝練的真課題貫穿培養全過程，要求學生學位論文基于參與的校企合作真項目產出真成果。3年來，近200名教師、千余名研究生“沉浸式”入企，幫助企業攻克500余項技術難題。

　　哈爾濱工程大學副校長趙玉新表示，學校將深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，不斷探索貫通式人才培養新模式，發揮黑龍江工程師學院卓越工程師培養平臺組織帶動作用，一體推進教育科技人才發展，培養一批服務國家戰略的卓越工程師人才。

《中國教育報》2025年11月09日 第01版