■以高質量辦學推動教育強國建設 本期關注：促進縣中振興③

　　在數字化轉型的時代浪潮下，中小學醫務室的建設與管理迎來了全新的機遇與挑戰。浙江省杭州市春暉小學教育集團積極探索數字賦能學生健康管理，建立數字化平臺，在提升醫務室工作效率、精準度與決策科學性方面取得了顯著成效。

　　晨檢信息化：實現疾病早預警。晨檢是學生日常健康管理的第一道防線。我們利用數字平臺，構建了便捷高效的晨檢系統。教師只需在數字化平臺上快捷操作，即可提交班級晨檢數據，系統自動對校區請假學生信息進行匯總，對潛在健康風險早發現、早干預。

　　體檢數據化：突出問題精準干預。每年一次的學生體檢，是全面了解學生身體狀況的重要契機。傳統體檢模式下，數據收集整理煩瑣，關鍵健康問題的分析與預警不夠及時精準。我校與衛健部門及時對接，將學生體檢數據錄入平臺，系統運用數據分析模型，聚焦齲齒、近視等常見問題，“一生一報告”進行深度挖掘與分析。如針對肥胖學生打出“組合拳”：校醫室根據數據提供運動建議，體育教師調整體育課訓練量，班主任和家長監督合理控制飲食，多措并舉有效改善學生身體狀況。

　　就診流程化：強化態勢感知。學生在校如遇突發身體不適，到校醫室就診時，校醫只需打開平臺就診記錄系統，便能快速錄入學生的癥狀表現、診斷結果及處理措施等信息。系統能夠實時統計不同時間段和班級的就診數據。當異常癥狀集中出現時，校醫和學校管理者可及時對校園內的健康安全情況進行評估，制定相應的防控策略。

　　傷害管理閉環化：全流程管理與精準防控。意外傷害是學校安全管理的重中之重。傳統醫務室管理模式下，意外傷害信息記錄分散。我校建立意外傷害數字化管理體系，醫務室能第一時間將事件時間地點、原因、傷害情況等關鍵信息錄入系統。按既定流程將情況上報至分管領導及校長室，確保第一時間作出合理決策。學校德育組、學科組與物業部協同作業，每日通過學生健康管理系統中的意外受傷數據，精準分析學生受傷高發時段、區域及原因，針對大課間、體育課等問題高發時間段進行綜合整治，有效保護校園安全穩定。

　　（作者系浙江省杭州市春暉小學校長）

《中國教育報》2025年11月14日 第05版