“傳承的力量”春節篇將于2019年2月19日13:30由中央電視臺科教頻道（CCTV10）播出，節目將舞臺交給師生，展現校園風貌，彰顯傳承精神，在全國大中小學開學之際，獻禮廣大師生和全國人民。

學校是文化傳承和創新的基地，優秀的中華傳統文化是培養新時代青少年民族情感，增強青少年文化底蘊，促進民族文化歷史傳承的力量之源。以民族節日為契機，旨在厚植中華優秀傳統文化土壤的“傳承的力量——學校體育藝術教育弘揚中華優秀傳統文化成果展示”系列節目自2017年推出以來，切實促進了中華優秀傳統文化的弘揚與傳播，擴大了中華優秀傳統文化在廣大青少年、人民群眾之間的影響力。

為深入貫徹落實黨的十九大精神和《中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發<關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見>的通知》要求，近年來教育部持續推進優秀傳統文化進校園活動。通過實踐活動讓廣大學生真正掌握和傳承技藝，領悟傳統琴棋書畫以及民間戲曲、音樂、舞蹈和傳統體育的精髓，并通過聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、戲曲、朗誦、傳統體育項目、廣播體操、大課間展示、體育藝術公開課等形式予以展示。

為進一步弘揚中華優秀傳統文化，促進文化傳承，增強文化自覺和文化自信，不斷擴大“傳承的力量”社會影響力，2018年12月，教育部印發了《關于繼續開展<傳承的力量>學校體育藝術教育弘揚中華優秀傳統文化成果展示活動的通知》，并于2018年12月29日首場推出名為“亮手絕活兒，見證傳承的力量”迎新年大課間直播，得到廣大師生的廣泛好評，受到社會各界的高度贊譽。

此次2019《傳承的力量》春節篇，既有對傳統京劇和地方戲劇的傳承，例如，山東省萊州經濟開發區中昌小學師生帶來的“走近京劇，傳承文化，修藝潤心”實踐活動展示，廣東省東莞市中堂鎮第二小學師生帶來的粵劇表演等；又有對中華書法、民間美術和工藝的傳承，例如，江西省贛州市文清路小學春聯書寫活動展示，遼寧省黑山縣胡家鎮中心小學師生帶來的閭山滿族剪紙藝術展示，江蘇省揚州高新區實驗小學師生帶來的面塑等；還有對民族舞蹈、樂器傳承表演，例如，吉林省龍井實驗小學師生帶來的朝鮮族舞蹈《幸福古謠》，四川省南充市南部縣建興鎮小學師生帶來的傳統儺戲，貴州省銅仁市松桃苗族自治縣中等職業學校師生帶來的苗家花鼓展示等。從東北平原，到齊魯大地，穿越山川河流，途徑黃淮，西上云貴，南到兩廣，剪紙、春聯、面塑、花鼓……匯集紅紅火火的春節萬象，述說熱鬧喜慶的九州故事。

2019“傳承的力量”春節篇后，還將陸續通過中央電視臺和中青在線等媒體平臺播出傳統節日的清明篇、端午篇、中秋篇和現代節日的元旦篇、五四青年節篇、教師節篇、國慶節篇等。