“紅色文化網上教育館”是魯東大學在推進“互聯網+黨建”“智慧黨建”過程中，深入挖掘整理駐地紅色膠東和學校紅色文化資源，融合該校資源與環境學院VR信息技術手段，創建的紅色文化教育新載體。

在頌讀中賡續紅色基因

去年初，魯東大學專門組建成立了紅色教育讀本編寫組，深入煙臺、青島、濰坊、威海4個地市開展實地調研，收集整理了魯東大學前身山東省立第二鄉村師范學校、膠東公學時期，學校師生在膠東地區革命斗爭中涌現出的先進模范人物事件，編纂出版了展現學校紅色革命歷史的學習教育讀本——《紅色魯東》。由此，這本紅色教育讀本成為了“紅色文化網上教育館”紅色圖書閱覽平臺第一本反映學校自身紅色歷史的閱讀書目。

為配合學習閱讀《紅色魯東》，該校以誦讀會的形式，舉辦了《紅色魯東》新書首發式；請紅色魯東歷史見證人、編寫組成員等為師生作紅色魯東專題輔導報告；組織離退休老干部、專家教授、師生代表為師生傾情誦讀；舉辦了“鏡心苑”紅色書籍讀書沙龍活動；依托學生公寓黨員工作站開展“紅色教育進公寓”活動；在微信公眾平臺開設了《紅色魯東》接力誦讀專欄。

在講述中延續紅色血脈

深情講述“紅色文化網上教育館”收錄的紅色故事，已經成為魯東大學各學院主題黨團日活動的一項重要內容。

“故事雖小，見微知著；初心雖遠，歷久彌新。”該校馬克思主義學院院長邢亮對思政課教學中的“紅色故事”元素頗為看重，“我們注重把學校及師生身邊的紅色故事融入思政課中。用身邊故事教育身邊人。”

為強化學生對膠東和學校紅色文化的認知與認同，魯東大學還邀請老英雄、老專家、老教師走進課堂，面對面地講述黨的光輝事跡和感人故事，用他們的親歷、親聞、親見的講述啟發教育學生；組建成立了23支大學生調研團隊，深入膠東紅色革命老區實地尋訪紅色故事和優秀校友，讓學生在實踐活動中加深對那段光輝歷史的理解。

不僅如此，學校還組建“膠東紅色文化大學生宣講團”，深入駐地的企業、街道和鄉村及學校進行宣傳講述，讓紅色基因永續流傳。

在詠唱中浸潤紅色文化

“你播撒真理的火種，點亮長夜把希望啟蒙；你燃燒紅燭的深情，薪火相傳讓基因鮮紅……”進入“紅色文化網上教育館”的“紅色音樂演播廳”，就能聽到這首由魯東大學師生創作和演唱的《紅色魯東MV》歌曲。

這是該校在高校黨建和思政課建設中發揮紅色歌曲（歌劇）作用的又一創新舉措。2019年秋季學期，該校聯袂煙臺市聯合打造了一部全面反映膠東紅色革命歷程的大型情景組歌——《紅色膠東》。

今年，學校根據發生在膠東的紅色故事，創排了紅色情景歌劇《黨員登記表》和紅色情景短劇《二鄉師的紅色征程》，組織舉辦了“紅色魯東”主題歷史情景劇大賽和慶祝建黨100周年之紅色經典話劇展演。

“音樂語言準確生動而富有畫面感，既較好地描摹膠東特質化的紅色人文精神，又兼顧了受眾層面的欣賞需求。”紅色歌劇（短劇）創排總監、魯東大學黨委書記徐東升向記者詮釋了創排紅色歌劇（短劇）的要義，“創排紅色歌劇（短劇），就是讓師生在詠唱中浸潤紅色文化，在前行中傳遞紅色火炬。”（中國教育報-中國教育新聞網記者 張興華 通訊員 李青 季文豪）