“長(zhǎng)征是什么？長(zhǎng)征精神是什么？”在江西省南昌市北湖小學(xué)跨學(xué)科融合課程《長(zhǎng)征》的現(xiàn)場(chǎng)，六年級(jí)的學(xué)生通過“畫長(zhǎng)征、唱長(zhǎng)征、誦長(zhǎng)征”等方式，表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)征精神的感悟、對(duì)革命先輩的敬意。

根據(jù)《東湖區(qū)教科體系統(tǒng)推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》中“通過3年時(shí)間，東湖區(qū)教科體系統(tǒng)基層黨組織全部實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，打造一批在全區(qū)、全市有一定影響力的黨建工作樣板校”的工作目標(biāo)要求，近日，江西省南昌市東湖區(qū)教科體系統(tǒng)舉行了基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)展示活動(dòng)。

破題

如何解決教育領(lǐng)域長(zhǎng)期形成的“重業(yè)務(wù)、輕黨建”難題？如何發(fā)揮黨員教師模范帶頭作用推動(dòng)教育工作上水平？如何破解教育事業(yè)中黨建發(fā)展和業(yè)務(wù)能力“兩張皮”的問題？

為解決困擾中小學(xué)黨建工作的實(shí)際問題，東湖區(qū)教科體局黨委積極想點(diǎn)子、找法子，既要在思想覺悟上“高得上去”、不忘初心牢記使命，又要在具體工作中“低得下來”、真正解決教育實(shí)際問題。

2017年3月，按照黨中央和省市區(qū)委加強(qiáng)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的部署要求，東湖區(qū)教科體局黨委提出“整體提升、全面過硬”的目標(biāo)，以組織、制度、隊(duì)伍、陣地、活動(dòng)、服務(wù)六個(gè)方面為抓手，推行基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。推出豫章小學(xué)教育集團(tuán)黨總支部、濱江學(xué)校黨支部作為黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范校。

2018年，啟動(dòng)“黨建創(chuàng)新項(xiàng)目”實(shí)施工程，以黨建工作項(xiàng)目化打造作為全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要手段，全年實(shí)施黨建創(chuàng)新項(xiàng)目21個(gè)，在全系統(tǒng)黨建理論研討會(huì)中，連續(xù)兩年以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主題，聚焦關(guān)鍵難題。

2019年，將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果列為教科體系統(tǒng)黨政干部述職考核重要內(nèi)容，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果展示為抓手，壓實(shí)責(zé)任、深入推進(jìn)，全面檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果。歷經(jīng)3年的實(shí)踐，探索出一套推進(jìn)基層黨組織在組織、制度、隊(duì)伍、陣地、活動(dòng)、服務(wù)六個(gè)方面實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基層黨建工作模式。

升級(jí)

“學(xué)校黨建不同于其他領(lǐng)域，必須貫徹辦人民滿意教育的宗旨，必須走出有文化底蘊(yùn)的特色發(fā)展之路”。在基層黨建述職大會(huì)上，東湖區(qū)這樣描繪未來3年的學(xué)校黨建發(fā)展之路。

2019年，是東湖區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的收官之年。如何繼續(xù)深化黨建工作成果？東湖區(qū)以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為基礎(chǔ)，推出以“基層黨組織特色品牌、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先鋒品牌”為主要內(nèi)容的“雙品牌”創(chuàng)建3年行動(dòng)計(jì)劃，用品牌建設(shè)的理念、方法和機(jī)制，通過3年的集中打造，提升黨建效能，不斷激發(fā)系統(tǒng)各基層黨組織和黨員隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

東湖區(qū)教育系統(tǒng)各基層黨組織充分結(jié)合學(xué)校文化發(fā)展特色，推出各具特色的黨建品牌：豫章小學(xué)教育集團(tuán)黨總支部“美雅”黨建品牌、郵政路小學(xué)教育集團(tuán)黨支部“楓楊初心”黨建品牌、北湖小學(xué)黨支部“靈創(chuàng)”黨建品牌……

按照“有明確的創(chuàng)建思路、有創(chuàng)新的理念內(nèi)涵、有鮮明的品牌名稱、有豐富的活動(dòng)載體、有完善的工作機(jī)制、有良好的社會(huì)影響”“六個(gè)有”要求，打造一批具有濃厚東湖教育特色的基層黨組織特色品牌和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先鋒品牌。

收獲

南昌市“廉潔文明家風(fēng)·黨員干部示范”優(yōu)秀組織單位，南昌市黨員教育電視片觀摩交流活動(dòng)一等獎(jiǎng)……在基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，東湖區(qū)全系統(tǒng)黨建工作再上新臺(tái)階，先后建成豫章小學(xué)黨支部等南昌市黨性教育重點(diǎn)基地5個(gè)。

系列黨建成果引起社會(huì)關(guān)注。《黨建引領(lǐng)東風(fēng)勁 揚(yáng)鞭奮蹄正當(dāng)時(shí)》《北湖小學(xué)以黨建引領(lǐng)科普教育發(fā)展紀(jì)實(shí)》《文化引領(lǐng)強(qiáng)建設(shè) 五賢工程育品牌》等黨建經(jīng)驗(yàn)做法公開發(fā)表。“推進(jìn)中小學(xué)黨建工作研究”在全省黨建研究會(huì)課題中作為中小學(xué)校黨建領(lǐng)域唯一課題成功結(jié)題。

扎實(shí)的基層黨建工作，提振了教師的精神面貌，清揚(yáng)了全系統(tǒng)的工作氛圍，堅(jiān)強(qiáng)的組織保障讓東湖教育“優(yōu)質(zhì)均衡特色卓越”發(fā)展之路越走越穩(wěn)。在黨建工作的帶動(dòng)引領(lǐng)下，東湖區(qū)被評(píng)為國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果應(yīng)用實(shí)驗(yàn)縣區(qū)、全省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展試點(diǎn)區(qū)……

（作者單位：江西省南昌市東湖區(qū)教育科技體育局）

《中國(guó)教育報(bào)》2019年07月09日第5版