上海開放大學發展研究部李學書和上海師范大學青年學院金燕娜在《基礎教育》2019年第6期發表《美國STEM教育的愿景、舉措和保障——整合的視角》一文提出,美國STEM教育被視為國家人力資源開發的戰略,已經走過30個春秋,取得很大成就,為很多國家教育所借鑒。其中整合的理念貫穿整個教育。整合的目標和愿景引領該教育形態的發展;整合多樣化策略構建STEM學習生態共同體成為其深入開展的主要舉措;而整合各方面力量、建立多元政策體系、投入巨額經費和設計強有力機制成為STEM教育發展的重要保障。(李孔文 輯)
《中國教育報》2019年10月31日第8版
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