英國大學聯盟日前表示，英國高等教育體系國際化程度高，并吸引了世界各地的學生來英國大學學習。然而，就將短期的海外學習、工作或志愿服務作為學位的一部分而言，英國大學落后于其他國家。這種局面正逐漸開始改變，自2017年以來，英國各院校推出了鼓勵學生在攻讀學位期間出國的創新方式。其重點是提供更靈活和短期的機會，并將流動性融入國內項目和實習，這兩種方式都能鼓勵更大范圍的學生流動。

英國學生流動總數總體呈現溫和增長，并伴隨著更大程度的多樣化。歐洲和全球英語圈國家仍然是英國流動學生的主要目的地。然而，有跡象顯示，英國學生選擇更遠國家的年增長率有所上升，日本就是一個很好的例子。據統計，2017—2018學年共有930名英國學生在日本進行短期訪問，比2016—2017學年增長了約25%，與2015—2016學年相比增長了37%。這一數字雖小，但增長顯著。這在一定程度上是由于英國大學加強了與日本大學的伙伴關系，并在日本研究項目框架之外協調了更多的交流協議和短期交流機會。這也可能反映出，總體而言，英國人對日本越來越感興趣，尤其是年輕人。

自2012年以來，日本政府推出了各種政策、舉措，斥資支持大學國際化，以緩解日本的人口赤字、經濟停滯和文化孤立。作為回應，日本大學大幅增加了國際學生的招生人數。他們現在正將注意力轉向亞洲以外的多元化國際學生，并為國內學生提供更多與全球接觸的機會。日本大學認識到，短期交流協議最有可能取得成功，自2010年以來，參加短期流動項目的日本學生人數增加了430%。短期協議緩解了在英國和日本出現的流動性障礙，包括交換期間高昂的住宿和生活成本、語言能力焦慮、學分轉移與學時設置的挑戰，以及學生對進入職場的擔憂。 （張佳）

《中國教育報》2019年11月08日第6版