中國教育新聞網-中國教育報訊（記者 孫軍 通訊員 王大勇）近日，中國石油大學（華東）2019屆物聯網工程專業畢業生錢晨，在找工作過程中，因在校期間有豐富的工程應用、創新設計、綜合實踐等培養鍛煉而受到多家用人單位青睞，順利簽約中國聯通軟件研究院。該校2014年開設物聯網工程專業，面對新興交叉學科人才培養的困難，“借雞生蛋”，創造性地實施多主體協同育人機制，為學生提供了多元化的學習資源和“定制化”“個性化”的教育，保障了人才培養質量，2018年本專業第一屆本科畢業生50%出國或進入雙一流高校繼續深造，50%進入知名IT企業就業，實現100%高質量就業或深造。

“物聯網工程專業是學校拓展新學科、優化專業布局、更好服務國家新興產業發展需求而設立的本科專業。”中國石油大學（華東）教務處處長馮其紅介紹，物聯網是新一代信息技術的高度集成和綜合運用，是國家首批優先培育的戰略性新興產業之一，在節能環保、交通能源、城市管理、現代物流、社會事業等領域發揮著重要作用，在石油石化行業也受到越來越多關注和應用，產生了巨大的人才需求。

“當時我們自有的師資大多來自于計算機、電子、網絡、通信等專業，而沒有系統的物聯網專業背景。”中國石油大學（華東）物聯網工程系主任劉新平回憶2014年辦學之初，專業面臨著師資不足、實驗室匱乏、人才培養缺乏針對性等困難。

為解決這一問題，學校加強與企業、與國內外高校的合作，“借雞生蛋”，拓展辦學空間，逐漸形成了多主體協同育人的機制。

“多主體協同育人機制，能夠突破社會參與人才培養的體制機制障礙，深入推進校企合作、產學融合、科教結合等模式，建立多層次、多領域的協同育人聯盟，實現合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展。” 劉新平表示。

學校先后和浪潮集團、微分電子、積成電子等企業開展校企合作，和美國佛羅里達大西洋大學等高校開展校際合作，加入全國高校物聯網工程專業教育資源共享聯盟、中國物聯網人才培養眾創聯盟等機構。

通過產學研結合、國內外高校合作以及加入共享聯盟，不僅為專業“借用”了大量的技術大牛、資深專家和專業教授，還為學生提供了多元的學習資源和更加有針對性的培養方案。有了這些師資和學習資源的支撐，第一屆畢業生在校期間，100%參與大學生創新創業，獲省級以上獎勵40余項。

學校在內引外聯解決師資問題的同時，還自力更生地規劃建成了“無線傳感網（WSN）實驗室”“射頻識別（RFID）實驗室”“物聯網綜合實訓實驗室”及“物聯網系統與創新實驗室”，建設“山東微分電子”“ 北京智聯友道”產學研實踐基地。

多主體協同育人機制加強了產與教、學結合, 校企聯合共同制定課程體系， 實現交叉與融合，跨界培養，避免知識體系滯后于產業發展需求，提高學生就業與物聯網行業發展需求的匹配度。

“學校學習資源多元，老師們行業背景交叉融合，工程實踐能力強，現場經驗豐富，對培養我們解決實際問題和創新能力幫助很大，讓我作為剛畢業的小白，能夠迅速上手并跟進項目，在行業生存了下來。”董方旭是另一名2018屆畢業生，就業于海爾集團，負責智慧園區的應用落地，現在主要負責人臉識別方面的項目，他認為自己在工作中的快速成長得益于多主體協同育人的培養機制。

“董方旭適應快、學習能力強，已經能夠處理一些跨部門、跨專業的技術問題和合作，就在上周，他牽頭和6家公司開展了一項合作。”用人單位、海爾集團智慧園區IT總監孟憲鵬對中國石油大學（華東）物聯網工程專業的人才培養質量給予高度評價。

“物聯網工程職業大量需求基礎扎實，成長快，抗壓能力強，專業精，涉獵廣的專業人才”孟憲鵬表示，他希望設立物聯網工程專業的高校能夠在物聯網多設備聯調、數據互通、不同環境實操等方面加強教學。

該專業師生積極對接產業最新需求，參與了政府部門和企業物聯網產品開發研制，解決了數據感知、傳輸、智能處理等多項物聯網關鍵技術。

“物聯網技術在石油石化行業的數據采集、遠程監控、安全生產、物流管理等方面得到了越來越多的應用，石油高校培養的物聯網工程的人才，將隨著'一帶一路'倡議的深入實施，廣泛參與沿線國家物聯網建設與發展。”物聯網工程專業所在的計算機與通信工程學院院長宮法明表示。

“物聯網工程專業非常吃香，考生紛紛報考，畢業生100%高質量就業，大部分學生大三就被外面企業預定了。”宮法明介紹，該專業將面向社會發展需求，逐漸調整課程設置，在輸送更多優秀畢業生的同時，通過技術研發、產學研結合為社會提供更多的服務。