“救命啊！小蟲子，好害怕！”日前，山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生馬琳，手捧一把蜷曲起來貌似小小西瓜的西瓜蟲，讓身邊的同學(xué)一起觀察，可不少同學(xué)一看到西瓜蟲四處亂爬心里就害怕，禁不住叫喊起來。

這有趣的一幕發(fā)生在牟平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的“跟著節(jié)氣去勞動(dòng)”校外農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐課上。馬琳告訴大家，自己從小就喜歡捉蝸牛、西瓜蟲等，熟知它們的生活習(xí)性，其實(shí)根本就不用害怕。

當(dāng)天，學(xué)生們?cè)谛Ｍ夂献鬓r(nóng)場(chǎng)刨花生、挖地瓜、挖芋頭、掰玉米、摘蘋果、摘葡萄……小半天下來，忙得不亦樂乎，個(gè)個(gè)笑逐顏開。“通過秋收勞動(dòng)實(shí)踐，我體驗(yàn)到了收獲的快樂和辛苦，更懂得了應(yīng)該珍惜他人的勞動(dòng)成果、愛惜糧食。”姜語(yǔ)涵同學(xué)深有感觸地說。

與此同時(shí)，在校內(nèi)小菜園除草、收菜的學(xué)生們，則收獲了一筐筐綠油油的香菜、油菜、茼蒿等蔬菜。中午放學(xué)時(shí)分，他們抓緊時(shí)間把上午收獲的勞動(dòng)成果，擺到校門口開展義賣活動(dòng)，義賣所得全部捐贈(zèng)給西藏自治區(qū)日喀則市聶拉木縣聶拉木鎮(zhèn)中心小學(xué)的小伙伴們。

在四年級(jí)的手工制作實(shí)踐課上，四年級(jí)（2）班的學(xué)生圍繞“百‘花’齊放——花生變變變”主題，學(xué)習(xí)制作花生糕、花生醬三明治、花生湯圓、花生糖，開展“花生串一串，花生畫一畫”活動(dòng)，并將他們制作的糕點(diǎn)等送給敬老院的老人。

以上這一切都是該校“跟著節(jié)氣走”特色課程的具體內(nèi)容。

作物什么時(shí)間收割？鳥兒什么時(shí)候歡唱？節(jié)氣如何變換？由于現(xiàn)在的學(xué)生很少走進(jìn)田間地頭，對(duì)此也就無從知曉。在“讀寫講行”教育理念的指導(dǎo)下，從2106年開始，牟平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)推出內(nèi)涵豐富、形式靈活的校本課程——“跟著節(jié)氣走”。課程分為“春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏”四大篇章，根據(jù)二十四節(jié)氣排列，通過“看看自然”“聊聊生活”“講講故事”“讀讀詩(shī)詞”“趣味活動(dòng)”等內(nèi)容，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、探究自然規(guī)律。通過這樣的課程學(xué)習(xí)，學(xué)生們還可以進(jìn)一步感知古人對(duì)天地、自然的探索與智慧結(jié)晶，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。

在五年級(jí)的“走進(jìn)秋分”課程中，葡萄、花生、蘋果、桃子成為學(xué)生詩(shī)詞競(jìng)賽、諺語(yǔ)學(xué)習(xí)的載體和對(duì)象；在課堂上，教師手把手指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)制作葫蘆烙畫，評(píng)選“豐收DIY”實(shí)踐小明星；有的班級(jí)還組織學(xué)生來到當(dāng)?shù)胤沁z傳承坊，體驗(yàn)在場(chǎng)院上用碌碡、連枷脫粒，親自動(dòng)手磨豆子、制作豆腐；收獲金黃的大南瓜、學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)織花邊、制作膠東花餑餑的過程，讓學(xué)生們真切感受到金色收獲季節(jié)的獨(dú)特魅力。

“跟著節(jié)氣融入生活，跟著節(jié)氣探究體驗(yàn)，跟著節(jié)氣學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們希望通過‘跟著節(jié)氣走’，走進(jìn)生活、喚醒學(xué)生，真正走出接地氣的教育。”牟平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)姜曰美如是說。

《中國(guó)教育報(bào)》2019年11月04日第4版