“西北地區首屆初中高效課堂創新大賽暨課堂革命高峰論壇”是課改人精心烹飪的教育盛宴。

我校教師路莉娜展示的是《勾畫隱圓，破解最值》，這個內容是數學中考壓軸題所涉及的，有一定難度。課堂上，路莉娜以她嚴謹的邏輯，在發疑啟思中一步步將學生引向探究的深度和方法的高度。

教師史春燕以《讓我們讀點詩，寫點詩吧！》向初三學子發出了號召。課堂上，“讀讀詩”環節讓學生在明確了誦讀詩歌方法后，以入情的朗誦比賽把氣氛推向高潮。“議議詩”環節，史春燕讓學生在思考討論中明確現代詩歌的特點，為學生的“寫寫詩”鋪墊搭橋。學生的自由創作讓課堂走向了形象思維的核心，課堂表面的靜態遮掩不住學生感情和思維的波瀾，“曬曬詩”環節讓學生充分領略了自主創作的成就感。

課堂教學沒有最好只有更好。在觀摩了名師的展示課后，我們看到創新課堂呈現出的特質，也反思學校多年來在高效課堂建構方面的不足，也認識到課堂教學從來不應有一成不變的模式，有的應是基于學情鮮活具體的教學方法。

切磋、交流、學習是我們蒲城之行的目的，專家的肯定、同人的贊賞和取得的成績都讓我們欣喜，這無疑給致力于高效課堂深度建設的我們增添了信心。

（作者單位系陜西省西安市行知中學）

《中國教師報》2019年06月12日第5版