“‘共和國脊梁’科學家繪本叢書”依托中國科協“老科學家學術成長資料采集工程”的豐碩成果，用生動的文字、精美的繪圖，講述了竺可楨、錢學森、何澤慧、吳征鎰、劉東生、梁思禮、袁隆平、屠呦呦8位中國科學家的故事。這套繪本由北京少年兒童出版社出版后，中國科學院附屬玉泉小學的小學生作為第一批讀者先睹為快，并給書中的8位科學家寫了充滿敬仰之情與奇思妙想的信。

五年級學生吳抱樸在給袁隆平的信中寫道：“為了增加水稻種植面積，我設計了‘海上農田’：用泡沫塑料等漂浮材料做成一塊塊漂浮的農田，種上耐鹽堿水稻，即海水稻。袁爺爺，您看我的這個想法可以實現嗎？”中國科協名譽主席、叢書顧問委員會主任韓啟德院士非常贊賞小學生的這種想象力，他認為，科學發明最需要想象力，兒童的想象力尤其值得珍視。在日前舉行的新書發布會上，“老科學家學術成長資料采集工程”首席專家、叢書主編張藜對小學生承諾，一定把這封信交給袁隆平爺爺。

科學家家屬代表、梁思禮院士之女梁紅表示，能夠參與“老科學家學術成長資料采集工程”的相關工作，并擔任“‘共和國脊梁’科學家繪本叢書”顧問，審讀《中國第一代航天人：梁思禮的故事》，是一種難得的緣分。她相信，通過繪本的展現，科學家們可歌可泣的奮斗史、高尚的人格會像種子一樣，深植于孩子們的心中。

據介紹，與常見繪本不同的是，這套叢書的文字作者以采集工程學術團隊的科學史研究者為主，他們對科學家頗有研究，治學嚴謹，能做到不夸大、不渲染、實事求是地講述科學家的故事?！鞍阎袊茖W家的故事講給孩子們聽，在孩子們心中播下科學的種子”是創作出版這套叢書的初衷。主編張藜說，如何在確保科學性的前提下，保證趣味性與藝術性，讓科學史研究者寫出孩子們能聽懂的科學家故事，是做原創科學家傳記繪本精品必須要思考的。這套叢書從兒童視角出發，回顧了老科學家們的學術歷程和成就，描述其成長過程中的感人細節、豐富的心靈世界，以及在國家發展歷程中的閃光足跡。繪圖采用傳統的寫實手法，刻畫了樸實無華的人物形象，拉近了孩子們與科學家的距離。在內容上，還設計了人物小傳、年譜和詞匯園地等具有知識性和趣味性的小欄目。

《中國教育報》2019年11月18日第9版